Ημερίδα με θέμα σύγχρονες προσεγγίσεις στις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μαθητών Α’θμιας

Με στόχο την ενημέρωση για τα εργαλεία που υπάρχουν για να αντιμετωπίσει ένας εκπαιδευτικός, αλλά και ένας γονιός παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, πραγματοποιείται ημερίδα την Τετάρτη 13 Μαρτίου στις 5:30 μ.μ. στο Ξενοδοχείο Volos Palace. Την ημερίδα που έχει θέμα «Προσεγγίσεις στις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μαθητών στο σύγχρονο σχολείο» (Νηπιαγωγείο και Δημοτικό», διοργανώνουν η Διεύθυνσης Α’θμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Σε σημερινή συνέντευξη Τύπου της Οργανωτικής Επιτροπής της ημερίδας, τονίστηκε η ανάγκη της αγαστής συνεργασίας μεταξύ των φορέων εκπαίδευσης, των γονιών και των θεραπευτών για να αντιμετωπιστούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο οι περιπτώσεις παιδιών με ειδικές ανάγκες.

Ειδικότερα, ο προϊστάμενος Α’θμιας Εκπαίδευσης, Γ. Πολύζος, ανέφερε ότι στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά της Μαγνησίας φοιτούν εξήντα περίπου μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και στηρίζονται από ειδικευμένους εκπαιδευτικούς δύο ή τρεις φορές την εβδομάδα, ενώ τις υπόλοιπες ημέρες ο εκπαιδευτικός τυπικής εκπαίδευσης καλείται να αντιμετωπίσει τα όποια θέματα υπάρχουν.

«Ο εκπαιδευτικός της τάξης δεν έχει τα εφόδια για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της διδασκαλίας μαθητών με τέτοιες διαταραχές. Η ημερίδα αυτή που προγραμματίζουμε έχει σκοπό να ενημερώσει, να προβληματίσει, αλλά στοχεύει και στη διάχυση των καλών πρακτικών που ακολουθούν εκπαιδευτικοί στα σχολεία. Στην ημερίδα θα εκπαιδευτικοί θα καταθέσουν τις εμπειρίες τους από την καθημερινή ενασχόλησή τους με αυτά τα παιδιά».

Την ικανοποίησή του για τη στήριξη του Τμήματος Ειδικής Αγωγής από την Α’θμια Εκπαίδευση κυρίως εξέφρασε ο πρόεδρος του Τμήματος Χαράλαμπος Καραγιαννίδης. Επιπλέον ο Νικόλαος Κυπαρισσός διδάσκων του Τμήματος, επισήμανε ότι στην ημερίδα θα γίνει προσπάθεια να διαχυθούν σε όλους τα εργαλεία που υπάρχουν για να βοηθηθούν αυτά τα παιδιά. «Θέλουμε η δουλειά που κάνουμε με τα παιδιά να είναι συντονισμένη με το σχολείο και την οικογένεια για να έχουμε γρήγορα αποτελέσματα, επισήμανε.

Από την πλευρά του ο Αντώνης Αντωνίου, υπεύθυνος εκπαιδευτικών και πολιτιστικών προγραμμάτων της Α’θμιας επισήμανε ότι χρειάζονται όλο και περισσότερα εργαλεία και «αυτά θέλουμε να αποκομίσουν οι συνάδελφοί μας από αυτή την ημερίδα. Συγχρόνως επιθυμούμε να δημιουργήσουμε ένα στέρεο γεφύρωμα ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και γονείς και αυτό σταδιακά να ενδυναμωθεί».

Σημαντικό το έργο της ΕΛΕΠΑΠ

Η επιστημονική διευθύντρια της ΕΛΕΠΑΠ, παράρτημα Βόλου, Στέλλα Παπακώστα, τόνισε ότι ότι «πρωταρχικό για μας, ως ομάδα αποκατάστασης, είναι να υπάρχει άμεση και στενή συνεργασία με τον εκπαιδευτικό που αναγνωρίζει τις ιδιαιτερότητες του παιδιού αλλά και του γονιού που ανταποκρίνεται στις ανάγκες του παιδιού του».

Επιπλέον ανέφερε ότι με δωρεά συμπολίτη στήθηκε μία αίθουσα όπου λειτουργεί το πρόγραμμα αισθητηριακής ολοκλήρωσης και εξυπηρετούνται παιδιά με αισθητηριακές δυσκολίες ή άλλα αναπτυξιακά προβλήματα. Όπως ανέφερε πρόκειται για μία ιδιότυπη παιδική χαρά, όπου παιδιά με προβλήματα αφής, η δυσκολίας να δουν ζωντανά χρώματα, η ακοής δυνατών ήχων, μαθαίνουν με το παιχνίδι να τα αντιμετωπίζουν και φυσικά υπάρχει και χώρος ξεκούρασης για να ηρεμούν. «Η αισθητηριακή ολοκλήρωση είναι σπουδαία δουλειά διεθνώς. Στο Βόλο ελάχιστες δομές υποστηρίζουν ένα τέτοιο πρόγραμμα. Είμαστε περήφανοι που μπορούμε ενεργά να συμμετέχουμε σε ένα τέτοιο πρόγραμμα».

Τέλος η πρόεδρος του Δ.Σ. της ΕΛΕΠΑΠ Βόλου, Πέπυ Παπανδρέου τόνισε ότι στόχος της ημερίδας είναι η ανάδειξη της ανάγκης συνεργασίας ειδικών θεραπευτών, εκπαιδευτικών και γονιών. Ο κόσμος γνωρίζει το επιστημονικό και θεραπευτικό κομμάτι της ΕΛΕΠΑΠ. Μας γνωρίζουν οι συμπολίτες μας και μας στηρίζουν για το φιλανθρωπικό και κοινωνικό μας έργο», επισήμανε.

www.ert.gr