Πιερρακάκης για εξετάσεις «PISA»: Άνοιξε ο δρόμος για μεγάλες αλλαγές, αντιστέκονται αναχρονιστικές μειοψηφίες

Τον στόχο των διαγνωστικών εξετάσεων, αποκαλούμενες και ως «ελληνική PISA» σε μαθητές της ΣΤ' Δημοτικού και της Γ' Γυμνασίου αναλύει ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης, απαντώντας στις αντιδράσεις των ΟΛΜΕ και ΔΟΕ.

Ο Κυριάκος Πιερρακάκης σε μία μακροσκελή ανάρτηση στο Facebook απαντά στις «αναχρονιστικές μειοψηφίες» που «αντιστέκονται», ενώ ξεκαθαρίζει τους στόχους

των συγκεκριμένων εξετάσεων, τονίζοντας πως «οι λίγοι δεν θα εμποδίσουν τους πολλούς».

Ο υπουργός αναφέρει χαρακτηριστικά πως «οι Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα (αποκαλούμενες και ''Ελληνική PISA'') στη Νεοελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά που διενεργήθηκαν σήμερα, στοχεύουν στην αξιόπιστη αποτύπωση του επιπέδου των γνώσεων και των δεξιοτήτων των μαθητών της Στ’ τάξης του Δημοτικού και της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου.»

Πιερρακάκης: Ποιοτική ανάλυση αποτελεσμάτων για τον βαθμό επίτευξης των προγραμμάτων σπουδών

«Περισσότερα από 630 σχολεία σε όλη τη χώρα άντλησαν τα θέματα στα οποία έπειτα κλήθηκαν να απαντήσουν οι μαθητές. Το αποτέλεσμα των εξετάσεων δεν μετράει βαθμολογικά, τα γραπτά είναι ανώνυμα και δεν συνεκτιμώνται στην αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών. Η στόχευση είναι διαφορετική: η ποσοτική και ποιοτική ανάλυση των αποτελεσμάτων δίνει πολύτιμες πληροφορίες για τον βαθμό επίτευξης των στόχων των Αναλυτικών Προγραμμάτων Σπουδών σε εθνικό επίπεδο σε αυτή τη φάση και σταδιακά το ίδιο θα συμβεί και σε περιφερειακό επίπεδο και στο επίπεδο της σχολικής μονάδας» σημειώνει ο υπουργός Παιδείας.

«Τα θέματα είναι γνώριμα. Οι μαθητές τα έχουν ήδη διδαχθεί και δεν χρειάζονται καμία προετοιμασία. Στόχος είναι να αποτυπωθεί ο βαθμός αφομοίωσης της εκπαιδευτικής ύλης, αλλά και ανάπτυξης των δεξιοτήτων τους και κυρίως της κριτικής σκέψης τους. Η ''Ελληνική PISA'' είναι πολύτιμο εργαλείο για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος σήμερα και ένας ακόμη βατήρας για τις μεγάλες αλλαγές που χρειάζονται αύριο. Αντίστοιχες εξετάσεις διενεργούνται σε όλες τις μεγάλες ευρωπαϊκές χώρες με στόχο τη βελτίωση των εκπαιδευτικών συστημάτων» αναφέρει ο κ. Πιερρακάκης.

Πιερρακάκης: Οι εκπαιδευτικοί είναι αρωγοί για ένα καλύτερο σχολείο -Αντιστέκονται αναχρονιστικές μειοψηφίες

«Οι εκπαιδευτικοί είναι αρωγοί και καταλύτες στην τιτάνια προσπάθεια για ένα καλύτερο σχολείο, λειτουργικό, δημιουργικό, ψηφιακό. Αντιστέκονται αναχρονιστικές μειοψηφίες, οι οποίες με τη στάση τους στρέφονται εναντίον των μαθητών υπονομεύοντας ουσιαστικά το μέλλον τους» σημειώνει ο υπουργός.

«Οι λίγοι δεν θα εμποδίσουν τους πολλούς. Ο δρόμος για τις μεγάλες αλλαγές που έχει ανάγκη η εκπαίδευση έχει ανοίξει με το ψηφιακό σχολείο που πρόσφατα ανακοινώθηκε, με το πολλαπλό βιβλίο, με τις επερχόμενες αλλαγές στα προγράμματα σπουδών, με τη μελέτη ολόκληρων λογοτεχνικών βιβλίων αντί αποσπασματικών κειμένων, με τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού και με όσα ακόμη πρόκειται να ανακοινωθούν και να υλοποιηθούν τους επόμενους μήνες. Με πολλές μικρές και μεγάλες αλλαγές που τόσο έχει ανάγκη το ελληνικό σχολείο. Και σίγουρα χωρίς ιδεοληψίες – όχι απλώς άλλων δεκαετιών, αλλά άλλου αιώνα.» προσθέτει.

«Δεν θα συμβιβαστούμε με τους μηχανισμούς και τις δυνάμεις της αδράνειας. Οι πολίτες έδωσαν ψήφο εμπιστοσύνης στην κυβέρνηση για να φέρει τη χώρα στο μέλλον. Κι αυτό ακριβώς είμαστε αποφασισμένοι να πράξουμε» καταλήγει στην ανάρτησή του για τις διαγνωστικές εξετάσεις «ελληνική PISA» ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης.

Διαβάστε περισσότερα στο iefimerida.gr