Δυσφορία της ΟΛΜΕ για τις αλλαγές
20:15 13/4/2011
- Πηγή: i-Reporter
Την έντονη δυσφορία του εκφράζει με ανακοίνωσή του, το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ για την τακτική του υπουργείου Παιδείας «να αναστατώνει τους μαθητές και τις μαθήτριες του λυκείου, λίγες μόνο ημέρες πριν από την έναρξη των εξετάσεων, καθιερώνοντας ουσιαστικά δύο τύπους απολυτηρίων: το ένα που θα αποκτιέται με ενδοσχολικές εξετάσεις και το άλλο που θα αποκτιέται με πανελλαδικές εξετάσεις. Εκείνο
που επιβάλλεται (υπό τις παρούσες συνθήκες) ως μόνη λύση είναι για όλα τα παιδιά το απολυτήριο Λυκείου να αποκτιέται με ενδοσχολικές εξετάσεις και η επιλογή για την τριτοβάθμια εκπαίδευση να πραγματοποιείται μετά την αποφοίτηση από αυτό. Μόνο με αυτή τη διαδικασία θα αποδεσμευτεί πραγματικά το Λύκειο από την πρόσβαση στην επόμενη βαθμίδα και θα αποκτήσει τον αυτόνομο παιδευτικό του ρόλο».
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ επισημαίνει ότι «δεν έγινε ουσιαστικός διάλογος με τους εκπαιδευτικούς φορείς, δεν έγινε καμιά επιστημονική και εκπαιδευτική τεκμηρίωση από τους επίσημους φορείς της Πολιτείας, όπως το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και χωρίς συζήτηση στα υποτιθέμενα όργανα ''κοινωνικού διαλόγου'' όπως το ΕΣΥΠ-ΣΠΔΕ, το υπουργείο Παιδείας προωθεί την τελευταία στιγμή αλλαγές στο σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων (απολυτήρια λυκείου, κατάργηση του 10% και κατάργηση των μετεγγραφών)». Επίσης, το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ έστειλε στην υπουργό και την υφυπουργό Παιδείας τη θέση της σχετικά με τις τροποποιήσεις που γίνονται στο θεσμό των πειραματικών σχολείων.
Ακόμη, οι καθηγητές υποστηρίζουν ότι με το νομοσχέδιο επιχειρείται η αναβίωση του θεσμού των προτύπων, περίπου 25 χρόνια μετά την κατάργησή του.
«Είναι βέβαιο, τονίζουν, ότι στις εισαγωγικές εξετάσεις που προβλέπονται με το νομοσχέδιο θα προσέρχονται παιδιά με περισσότερα εφόδια όχι λόγω ιδιαίτερης ευφυΐας, αλλά λόγω μορφωτικού, οικονομικού και κοινωνικού επιπέδου των γονιών τους, αφού είναι επιστημονικά διαπιστωμένο ότι η υψηλή επίδοση δεν είναι ανεξάρτητη από το περιβάλλον στο οποίο μεγαλώνει το παιδί. Έτσι, θεωρούμε ότι η προωθούμενη αναβίωση των προτύπων θα οδηγήσει σε αφαίμαξη των κοινών σχολείων από τους άριστους μαθητές, που βοηθούν τον εκπαιδευτικό στο έργο του αλλά και αποτελούν θετικά πρότυπα για τους υπόλοιπους μαθητές».
Και οι καθηγητές καταλήγουν: «Είναι ολοφάνερο ότι η κοινωνία μας δεν χρειάζεται ελιτίστικα σχολεία ''αρίστων'', αλλά ποιοτική αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου. Κατά την άποψή μας σχολεία πρώτης προτεραιότητας πρέπει να είναι τα σχολεία των υποβαθμισμένων περιοχών, αυτά δηλαδή των οποίων οι μαθητές έχουν μειωμένες ευκαιρίες για εκπαίδευση και μόρφωση και όχι τα πρότυπα».
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ επισημαίνει ότι «δεν έγινε ουσιαστικός διάλογος με τους εκπαιδευτικούς φορείς, δεν έγινε καμιά επιστημονική και εκπαιδευτική τεκμηρίωση από τους επίσημους φορείς της Πολιτείας, όπως το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και χωρίς συζήτηση στα υποτιθέμενα όργανα ''κοινωνικού διαλόγου'' όπως το ΕΣΥΠ-ΣΠΔΕ, το υπουργείο Παιδείας προωθεί την τελευταία στιγμή αλλαγές στο σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων (απολυτήρια λυκείου, κατάργηση του 10% και κατάργηση των μετεγγραφών)». Επίσης, το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ έστειλε στην υπουργό και την υφυπουργό Παιδείας τη θέση της σχετικά με τις τροποποιήσεις που γίνονται στο θεσμό των πειραματικών σχολείων.
Ακόμη, οι καθηγητές υποστηρίζουν ότι με το νομοσχέδιο επιχειρείται η αναβίωση του θεσμού των προτύπων, περίπου 25 χρόνια μετά την κατάργησή του.
«Είναι βέβαιο, τονίζουν, ότι στις εισαγωγικές εξετάσεις που προβλέπονται με το νομοσχέδιο θα προσέρχονται παιδιά με περισσότερα εφόδια όχι λόγω ιδιαίτερης ευφυΐας, αλλά λόγω μορφωτικού, οικονομικού και κοινωνικού επιπέδου των γονιών τους, αφού είναι επιστημονικά διαπιστωμένο ότι η υψηλή επίδοση δεν είναι ανεξάρτητη από το περιβάλλον στο οποίο μεγαλώνει το παιδί. Έτσι, θεωρούμε ότι η προωθούμενη αναβίωση των προτύπων θα οδηγήσει σε αφαίμαξη των κοινών σχολείων από τους άριστους μαθητές, που βοηθούν τον εκπαιδευτικό στο έργο του αλλά και αποτελούν θετικά πρότυπα για τους υπόλοιπους μαθητές».
Και οι καθηγητές καταλήγουν: «Είναι ολοφάνερο ότι η κοινωνία μας δεν χρειάζεται ελιτίστικα σχολεία ''αρίστων'', αλλά ποιοτική αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου. Κατά την άποψή μας σχολεία πρώτης προτεραιότητας πρέπει να είναι τα σχολεία των υποβαθμισμένων περιοχών, αυτά δηλαδή των οποίων οι μαθητές έχουν μειωμένες ευκαιρίες για εκπαίδευση και μόρφωση και όχι τα πρότυπα».
Keywords
ολμε, ολμε, υπουργείο παιδείας, πανελλαδικες 2012, λύση, σχολεια, κοινωνια, υπουργείο παιδείας, γινονται, εγινε, εκπαιδευση, εξετασεις, εσυπ, λυκειο, λύση, ουσιαστικα, παιδι, παιδια, παιδαγωγικο ινστιτουτο, περιβαλλον, συζητηση, υψηλη, υπουργειο, οργανα, θετικα
Τυχαία Θέματα
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Blogs
- Μια Ελληνίδα από το Λονδίνο, η Αντιγόνη Λουδιάδη, φέρεται να είναι ο άνθρωπος που έκλεισε τις περιβόητες συμφωνίες swap (σκάνδαλο) το 2001 με την ελληνική κυβέρνηση.
- Ταμείο ανεργίας και δώρο Πάσχα ανέργων
- Από «κόσκινο» οι αιτήσεις επιστροφής ΦΠΑ αγροτών
- Ανακαλύφθηκε άγαλμα της θεάς Νέμεσις στη Ρουμανία!
- Σχετικά με Λαζόπουλο
- Ποιος έχει στοιχεία για τον ενθομάρτυρα Ζωρζή Καζανόβα;
- Ο μαγικός κύβος
- ΔΕΙΤΕ: Νέα Mercedes A-Class
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις i-Reporter
- Μετάνιωσε που έκανε την "Επανάσταση των Γαρυφάλλων"
- Πανεπιστημιακοί αναλύουν την κρίση
- 1973 εργαζόμενοι αποχώρησαν από το υπουργείο Εθνικής Αμυνας!
- Φυλάκιση 3 ετών στον Τάσο Μαντέλη
- Παράνομη η απεργία που εξήγγειλε η ΟΣΥΠΑ
- Αγωγός υδροδότησης της Αίγινας
- Ραδιενέργεια στην Ελλάδα
- Απελαύνονται λίβυοι διπλωμάτες
- Κριτική από τον Φ. Κουβέλη για "ύπνωση"
- Μηχανοκίνητη διαμαρτυρία συμβασιούχων
- Τελευταία Νέα i-Reporter
- Δυσφορία της ΟΛΜΕ για τις αλλαγές
- Απελαύνονται 59 αλλοδαποί απόψε τα μεσάνυχτα
- Μηχανοκίνητη διαμαρτυρία συμβασιούχων
- Ραδιενέργεια στην Ελλάδα
- Η Ιταλία θέλει τον εξοπλισμό των αντικαθεστωτικών
- «Προστασία του Ελεύθερου Ανταγωνισμού»
- Υπερψηφίστηκε ο νέος νόμος περί ευθύνης υπουργών
- "Ανησυχία" για την αποστολή στολίσκου προς τη Γάζα
- Πρόταση Ντόρας για "συνεννόηση"
- 1973 εργαζόμενοι αποχώρησαν από το υπουργείο Εθνικής Αμυνας!
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Blogs
- Βρέθηκαν τα καρφιά της Σταύρωσης;
- ΜΕ... PORSCHE ΚΑΘΙΣΜΑ Ο ΜΑΚΗΣ!
- Ε. Μενεγάκη: Στο σχολείο των παιδιών της για να μάθει την πρόοδό τους!
- Ο Γιώργος πήρε τις αποφάσεις του
- «Απελευθερώστε πλήρως την αγορά εργασίας και αυξήστε τα επιδόματα ανεργίας»
- "Λαγός" έγινε η ΝΔ όταν είδε τα δύσκολα και "χελώνα" γίνεται σήμερα στη σκέψη
- Θύματα της κρίση και τα «life style» φάρμακα
- Ήρθαν να μας εκφράσουν την θλίψη τους.
- Υγιεινός περίπατος για τους «πράσινους»
- Στρατιωτικό αδιέξοδο παραδέχτηκε ο βρετανός ΥΠΕΞ