Η άποψη της ΕΠΥ για τον ρόλο της πληροφορικής στο νέο Σχολείο
01:40 24/3/2012
- Πηγή: Alfa Vita
Θέμα : «Η άποψη της ΕΠΥ για τον ρόλο της πληροφορικής στο νέο Σχολείο»
Το νέο ΔΣ της ΕΠΥ ενόψει της πρόσφατης εκλογής του επιθυμεί να ανακοινώσει τις θέσεις του σχετικά με τον ρόλο της πληροφορικής στο νέο Σχολείο.
Συγκεκριμένα για το:
Δημοτικό
• Επέκταση του μαθήματος Πληροφορικής (ΤΠΕ) και σε υπόλοιπα Δημοτικά σχολεία.
• Δημιουργία
οργανικών θέσεων, τόσο των 480 ήδη αναγγελθέντων θέσεων Πληροφορικών ΠΕ19/20 όσο και στα υπόλοιπα ολοήμερα δημοτικά σχολεία.
• Την οργανωμένη παιδαγωγική επιμόρφωση καθηγητών Πληροφορικής ΠΕ19/20.
• Την ανάθεση υποστήριξης του νέου αυτού κλάδου στους Σχολικούς Συμβούλους Πληροφορικής, ώστε να υπάρχει συνέχεια Πληροφορικής παιδείας από το Δημοτικό έως και το Λύκειο.
Γυμνάσιο
Σε σχέση με το Νέο Σχολείο και την πιλοτική εφαρμογή του:
• Αλλαγή της ονομασίας του μαθήματος της Α’ τάξης, από Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) σε Πληροφορική.
• Τροποποίηση των Προγραμμάτων Σπουδών, σε τέτοιο βαθμό, ώστε ο μαθητής να διαχωρίζει τα αντικείμενα της Πληροφορικής και αυτά των ΤΠΕ. Οριοθέτηση κατηγοριών περιβαλλόντων προγραμματισμού σε σχέση τόσο με το Δημοτικό και αυτά των Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ.
• Καθιέρωση του κρατικού πιστοποιητικού γνώσης της χρήσης των Νέων Τεχνολογιών, αλλά με τέτοιο τρόπο που να μην ακυρώνει τα μαθήματα Πληροφορικής του κανονικού προγράμματος σπουδών. Αυτό προτείνεται να γίνεται με πρόσθετο μάθημα είτε στο κανονικό ωράριο είτε αμέσως μετά το βασικό ωρολόγιο πρόγραμμα.
Γενικό Λύκειο
• Επανεξέταση της ύπαρξης μαθήματος Πληροφορικής στην Α’ Λυκείου, για να μην παρουσιάζεται διακοπή Πληροφορικής παιδείας μετά το Γυμνάσιο.
• Τα αντικείμενα των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών των μαθημάτων, πρέπει να καλύπτουν όλους τους βασικούς άξονες της Πληροφορικής και σε τέτοιο βαθμό ώστε ο μαθητής να αποκτά τα ανάλογα εφόδια τόσο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση και τα τμήματα Πληροφορικής όσο και για την αγορά εργασίας
ΕΠΑΛ
• Την αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών, μέσω και της εφαρμογής του Τεχνολογικού Λυκείου, με την ύπαρξη μαθημάτων στους άξονες της Πληροφορικής και Υπολογιστών, Λογισμικό, Υλικό, Επικοινωνίες-Δίκτυα, Υπηρεσίες, με ανάθεση διδασκαλίας τους καθηγητές ΠΕ19/20.
• Την ύπαρξη στο 4ο έτος, τμημάτων εξειδίκευσης που καλύπτουν και στους τέσσερις παραπάνω άξονες, με ανάθεση διδασκαλίας τους καθηγητές ΠΕ19/20, αλλά και γενικά μαθήματα αναγκαία στον απόφοιτο 4ου έτους από την αγορά εργασίας, όπως οικονομικά μαθήματα.
Αθήνα 19-3-2012
Το ΔΣ της ΕΠΥ
Το νέο ΔΣ της ΕΠΥ ενόψει της πρόσφατης εκλογής του επιθυμεί να ανακοινώσει τις θέσεις του σχετικά με τον ρόλο της πληροφορικής στο νέο Σχολείο.
Συγκεκριμένα για το:
Δημοτικό
• Επέκταση του μαθήματος Πληροφορικής (ΤΠΕ) και σε υπόλοιπα Δημοτικά σχολεία.
• Δημιουργία
• Την οργανωμένη παιδαγωγική επιμόρφωση καθηγητών Πληροφορικής ΠΕ19/20.
• Την ανάθεση υποστήριξης του νέου αυτού κλάδου στους Σχολικούς Συμβούλους Πληροφορικής, ώστε να υπάρχει συνέχεια Πληροφορικής παιδείας από το Δημοτικό έως και το Λύκειο.
Γυμνάσιο
Σε σχέση με το Νέο Σχολείο και την πιλοτική εφαρμογή του:
• Αλλαγή της ονομασίας του μαθήματος της Α’ τάξης, από Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) σε Πληροφορική.
• Τροποποίηση των Προγραμμάτων Σπουδών, σε τέτοιο βαθμό, ώστε ο μαθητής να διαχωρίζει τα αντικείμενα της Πληροφορικής και αυτά των ΤΠΕ. Οριοθέτηση κατηγοριών περιβαλλόντων προγραμματισμού σε σχέση τόσο με το Δημοτικό και αυτά των Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ.
• Καθιέρωση του κρατικού πιστοποιητικού γνώσης της χρήσης των Νέων Τεχνολογιών, αλλά με τέτοιο τρόπο που να μην ακυρώνει τα μαθήματα Πληροφορικής του κανονικού προγράμματος σπουδών. Αυτό προτείνεται να γίνεται με πρόσθετο μάθημα είτε στο κανονικό ωράριο είτε αμέσως μετά το βασικό ωρολόγιο πρόγραμμα.
Γενικό Λύκειο
• Επανεξέταση της ύπαρξης μαθήματος Πληροφορικής στην Α’ Λυκείου, για να μην παρουσιάζεται διακοπή Πληροφορικής παιδείας μετά το Γυμνάσιο.
• Τα αντικείμενα των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών των μαθημάτων, πρέπει να καλύπτουν όλους τους βασικούς άξονες της Πληροφορικής και σε τέτοιο βαθμό ώστε ο μαθητής να αποκτά τα ανάλογα εφόδια τόσο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση και τα τμήματα Πληροφορικής όσο και για την αγορά εργασίας
ΕΠΑΛ
• Την αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών, μέσω και της εφαρμογής του Τεχνολογικού Λυκείου, με την ύπαρξη μαθημάτων στους άξονες της Πληροφορικής και Υπολογιστών, Λογισμικό, Υλικό, Επικοινωνίες-Δίκτυα, Υπηρεσίες, με ανάθεση διδασκαλίας τους καθηγητές ΠΕ19/20.
• Την ύπαρξη στο 4ο έτος, τμημάτων εξειδίκευσης που καλύπτουν και στους τέσσερις παραπάνω άξονες, με ανάθεση διδασκαλίας τους καθηγητές ΠΕ19/20, αλλά και γενικά μαθήματα αναγκαία στον απόφοιτο 4ου έτους από την αγορά εργασίας, όπως οικονομικά μαθήματα.
Αθήνα 19-3-2012
Το ΔΣ της ΕΠΥ
Keywords
επυ, επυ, νεο σχολειο, ρολο, σχολειο, τπε, σχολεια, επαλ, αθηνα, εκλογες 2012, βουλευτικές εκλογές 2012, αλλαγη ωρας 2012, επαλ, θεμα, προγραμμα, τπε, αγορα, αγορα εργασιας, αξονες, γινεται, δικτυα, υπαρχει, εκπαιδευση, ετος, υπηρεσιες, λυκειο, πληροφορικη, συγκεκριμενα, συνεχεια, δημοτικα, εφαρμογη, θεσεις, υλικο
Τυχαία Θέματα
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Γ. Στουρνάρας: Ο Γ. Παπανδρέου, ήξερε για το έλλειμμα - Γ. Παπανδρέου: Εξισώνει τις ευθύνες
- Η... πτώση της Μενεγάκη
- Τη γλίτωσε - Παράταση ζωής για Παναθηναϊκό
- Τριγμοί στο κόμμα Κουβέλη μετά την προσχώρηση βουλευτών από το ΠΑΣΟΚ
- Αθώωση για δολοφονία στην Μακρυνεία
- Τα πρωτοσέλιδα των κυριακάτικων εφημερίδων στη zougla.gr
- Σώζεται το πρόγραμμα "Βοήθεια στο Σπίτι"
- Την Κυριακή η αλλαγή της ώρας
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Alfa Vita
- ΠΟΣΔΕΠ: Σχετικά με τη σημερινή συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας
- Η άποψη της ΕΠΥ για τον ρόλο της πληροφορικής στο νέο Σχολείο
- Σύλλογος ΠΕ "Γιάννης Ρίτσος": Η βιωσιμότητα των εκπαιδευτικών και της εκπαίδευσης
- Α ΕΛΜΕ Μεσσηνίας: Πρόσκληση για δωρεάν ενισχυτική διδασκαλία
- Μετανάστες και πρόσφυγες στη σύγχρονη δραματουργία και τη σκηνική πράξη, Β΄ θεατρολογικό συνέδριο του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων
- Ανακοίνωση του Συντονιστικού πιλοτικών σχολείων
- Β ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου: Αποφάσεις Γενικών Συνελεύσεων
- Αγωνιστική Παρέμβαση - "Δ. Γληνός" Πειραιά: 25Η ΜΑΡΤΗ: «θέλει αρετήν και τόλμην η ελευθερία»
- Αγωνιστική Παρέμβαση Ν. Ηρακλείου: Ενάντια στη διπλή κυριαρχία
- Κουρ(σ)εύοντας τα ταμεία, του Γιώργου Καββαδία
- Τελευταία Νέα Alfa Vita
- Η άποψη της ΕΠΥ για τον ρόλο της πληροφορικής στο νέο Σχολείο
- Αγωνιστική Παρέμβαση - "Δ. Γληνός" Πειραιά: 25Η ΜΑΡΤΗ: «θέλει αρετήν και τόλμην η ελευθερία»
- Α ΕΛΜΕ Μεσσηνίας: Πρόσκληση για δωρεάν ενισχυτική διδασκαλία
- Κουρ(σ)εύοντας τα ταμεία, του Γιώργου Καββαδία
- Ανακοίνωση του Συντονιστικού πιλοτικών σχολείων
- Αγωνιστική Παρέμβαση Ν. Ηρακλείου: Ενάντια στη διπλή κυριαρχία
- Ενιαίο Μέτωπο Αντίστασης Καθηγητών: 25η Μάρτη: Ολοι στους δρόμους για να τους διώξουμε
- Β ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου: Αποφάσεις Γενικών Συνελεύσεων
- Σύλλογος ΠΕ "Γιάννης Ρίτσος": Η βιωσιμότητα των εκπαιδευτικών και της εκπαίδευσης
- ΠΟΣΔΕΠ: Σχετικά με τη σημερινή συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- Hedda Gabbler…το παιχνίδι
- Παγκόσμια Ημέρα κατά της Φυματίωσης
- Τροχαίο ατύχημα με τραυματισμό στο Βόλο
- Τη γλίτωσε - Παράταση ζωής για Παναθηναϊκό
- Επίθεση στην αποστολή του Ολυμπιακού! - Ιβκοβιτς: Με έλεγαν δολοφόνο
- Παραλίγο τραγωδία στη Χαλκίδα
- Αντιδράσεις προκαλεί η απόφαση της Βουλγαρίας για νέο πυρηνικό σταθμό
- Προβολή των Ιονίων Νήσων στην τουριστική έκθεση ΜΙΤΤ της Μόσχας
- ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ «ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΝΑΥΑΓΟΣΩΣΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ 2012»
- ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗΣ