Δημοτικό σχολείο ενθαρρύνει μαθητές και δασκάλους να φορούν φούστα

Δημοτικό σχολείο στην Σκωτία ενθαρρύνει μαθητές και δασκάλους να προσέρχονται κάθε Πέμπτη φορώντας φούστα, προκειμένου να «καταρριφθούν» τα στερεότυπα των φύλων και να «προαχθεί η ισότητα».

Σε email που εστάλη στους γονείς, το Δημοτικό Σχολείο Κάσλβιου, στο Εδιμβούργο, σημείωσε ότι η πρωτοβουλία ήταν να διαδοθεί το μήνυμα ότι «τα ρούχα δεν έχουν φύλο». Αναφέρθηκε μάλιστα σε παρόμοια εκστρατεία στην Ισπανία, στην οποία δάσκαλοι και παιδιά φορούσαν φούστες για να δείξουν αλληλεγγύη σε έναν μαθητή που είχε αποβληθεί επειδή

φορούσε φούστα.

Το σχολείο προέτρεψε μαθητές καθηγητές να συμμετάσχουν και μάλιστα προσφέρθηκε να παρέχει φούστες εάν οι ίδιοι δεν είχαν στο σπίτι. Παράλληλα με ανάρτηση στον επίσημο λογαριασμό του στο Twitter, εξέφρασε το πόσο περήφανοι είναι για τα παιδιά της έκτης τάξης, που σκέφτηκαν την ιδέα όταν έμαθαν για το περιστατικό στην Ισπανία, ζητώντας μάλιστα να υποστηρίξουν το κίνημα #LaRopaNoTieneGenero.

SO proud of our P6’s who after reading @HappyNewspaper wrote to our leadership team to ask if we could support #clotheshavenogender#LaRopaNoTieneGenero We promote respect, tolerance and understanding and we want our school to be inclusive and promote equality. pic.twitter.com/lCWqt2l3SY

— Castleview Primary (@Castleview_PS) November 3, 2021

Το σχολείο προέτρεψε μαθητές καθηγητές να συμμετάσχουν και μάλιστα προσφέρθηκε να παρέχει φούστες εάν οι ίδιοι δεν είχαν στο σπίτι. Παράλληλα με ανάρτηση στον επίσημο λογαριασμό του στο Twitter, εξέφρασε το πόσο περήφανοι είναι για τα παιδιά της έκτης τάξης, που σκέφτηκαν την ιδέα όταν έμαθαν για το περιστατικό στην Ισπανία, ζητώντας μάλιστα να υποστηρίξουν το κίνημα #LaRopaNoTieneGenero.

Και πρόσθεσε ότι «προάγει τον σεβασμό, την ανεκτικότητα και την κατανόηση, χωρίς αποκλεισμούς προωθώντας την ισότητα» ενώ μοιράστηκε ένα άρθρο που αναφέρεται στο κίνημα, το οποίο σημειώνει ότι καθιερώθηκε η 4η Νοεμβρίου ως επίσημη μέρα φούστας στο σχολείο.

Really just because of one child? I would prefer schools to teach pupils the core curriculum rather than foster adults’ ulterior ideas on them. Parents have a duty to teach their children what’s right or wrong, not the state.

— Born optimist