Οδηγίες για το μάθημα Κυκλοφοριακή Αγωγή και Οδική Ασφάλεια στα Δημοτικά
H θεματική ενότητα με τίτλο: «Κυκλοφοριακή Αγωγή και Οδική Ασφάλεια» θα συνεχιστεί στο πρόγραμμα των Δημοτικών Σχολείων της χώρας για το σχολικό έτος 2018-2019, σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας.
Ειδικότερα:
Α. Διδακτικές ώρες της θεματικής ενότητας ανά Τάξη
Η διδασκαλία της θεματικής ενότητας θα πραγματοποιηθεί με ένταξή της στο Ωρολόγιο πρόγραμμα των Δημοτικών Σχολείων της Χώρας ως ακολούθως:
Α ́ Δημοτικού - Ευέλικτη Ζώνη του προγράμματος: 1 ώρα την εβδομάδα για το τρίτο (Γ’) τρίμηνο του σχολικού έτους.
Β ́
Γ’ Δημοτικού-Ευέλικτη Ζώνη του προγράμματος: 1 ώρα την εβδομάδα για το τρίτο (Γ’) τρίμηνο του σχολικού έτους
Δ’ Δημοτικού -Ευέλικτη Ζώνη του προγράμματος: 1 ώρα την εβδομάδα για ένα τρίμηνο του σχολικού έτους κατά την κρίση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού που διδάσκει το μάθημα της Ευέλικτης ζώνης .
Ε’ και Στ ́ Δημοτικού -Διάχυση της θεματικής ενότητας σε άλλα διδακτικά αντικείμενα όπως Γλώσσα, Φυσικά, Τ.Π.Ε., Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή σε ενότητες συναφείς, κατά την κρίση του εκπαιδευτικού, με την Κυκλοφοριακή Αγωγή και Οδική Ασφάλεια. Η ένταξη θα πραγματοποιείται με απόφαση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού έως 10 ώρες ανά έτος.
Β. Εκπαιδευτικό υλικό
Εκπαιδευτικό υλικό προς αξιοποίηση στη Θεματική ενότητα δύναται να θεωρηθεί το υλικό που προτείνεται από το Τμήμα Οδικής Ασφάλειας και Κανόνων Κυκλοφορίας της Γενικής Διεύθυνσης Οδικής Κυκλοφορίας και Ασφάλειας του Υπουργείου Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων και έχει λάβει παιδαγωγική καταλληλότητα από το ΥΠΠΕΘ (Φ.14/ΕΑ/31396/34988/Δ1/2-3-2017). Το σχετικό εκπαιδευτικό υλικό θα χρησιμοποιήσουν κατά την κρίση τους, οι εκπαιδευτικοί που αναλαμβάνουν τα διδακτικά αντικείμενα της παραγράφου Α. Το παραπάνω υλικό παρέχεται στη διαδικτυακή πλατφόρμα “e-drive Academy” (http://edrive.yme.gov.gr/).
Το υλικό αποτελείται από:
(α) ηλεκτρονικά διαδραστικά μαθήματα,
(β) ηλεκτρονικά βιβλία και φυλλάδια/ οδηγούς και
(γ) διαδραστικά παιχνίδια.
Πιο συγκεκριμένα για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στην διαδικτυακή πλατφόρμα περιλαμβάνονται:
1. Βιβλία και Συμβουλευτικοί Οδηγοί για:
(i) τους μαθητές/μαθήτριες Α’-Γ’ και Δ’-ΣΤ’ τάξης Δημοτικού με τίτλο: «ΟΔΙΚΕΣ μου Συμβουλές» και (ii) τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς, αντίστοιχα.
2. Εκπαιδευτικά μαθήματα για μαθητές και μαθήτριες Α’–Γ’ τάξης Δημοτικού, που αναφέρονται: (i) στην πεζή μετακίνηση,
(ii) στη χρήση ποδηλάτου,
(iii) στη μετακίνηση με τα ΜΜΜ, το σχολικό λεωφορείο ή το αυτοκίνητο και
(iv) στην οδική σήμανση .
3. Εκπαιδευτικά μαθήματα για μαθητές και μαθήτριες Δ’-ΣΤ’ τάξης Δημοτικού, που αναφέρονται: (i) στην πεζή μετακίνηση,
(ii) στη χρήση ποδηλάτου ,
iii) στη μετακίνηση με τα ΜΜΜ, το σχολικό λεωφορείο ή το αυτοκίνητο.
4. Εκπαιδευτικά παιχνίδια για μαθητές και μαθήτριες Α-Γ’ τάξης Δημοτικού, που αναφέρονται:
(i) στην πεζή μετακίνηση και
(ii) στη χρήση του ποδηλάτου.
5. Εκπαιδευτικά παιχνίδια για μαθητές και μαθήτριες Δ’-ΣΤ’ τάξης Δημοτικού, που αναφέρονται: (i) στην πεζή μετακίνηση ,
(ii) στη χρήση του ποδηλάτου,
(iii) στη μετακίνηση με τα ΜΜΜ, το αυτοκίνητο και το σχολικό λεωφορείο.
Το ως άνω εκπαιδευτικό υλικό είναι παιδαγωγικά κατάλληλο και προσαρμοσμένο ανάλογα με την ηλικία των μαθητών και των μαθητριών. Ως προς το περιεχόμενο αναφέρεται σε μια σειρά ζητημάτων που συνδέονται με την κυκλοφοριακή αγωγή και την οδική ασφάλεια με στόχο την πρόληψη των ατυχημάτων, μέσα από τη διαμόρφωση δεξιοτήτων για ασφαλείς μετακινήσεις πεζή, με ποδήλατο και με οχήματα. Επιπλέον, το υλικό αναφέρεται σε ζητήματα βιώσιμης κινητικότητας και οικολογικής μετακίνησης.
Το εκπαιδευτικό υλικό είναι δομημένο κατά τρόπο που επιτρέπει είτε την ανάπτυξη επιλεκτικά θεματικών ενοτήτων, είτε την εφαρμογή του συνόλου του υλικού. Για την υλοποίηση του υλικού για μαθητές και μαθήτριες, προτείνονται αντίστοιχοι εκπαιδευτικοί οδηγοί.
Σε κάθε περίπτωση, η αξιοποίηση του υλικού μπορεί να γίνει κατά την κρίση των εκπαιδευτικών, με βάση τις ανάγκες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των μαθητών και των μαθητριών τους.
Γ. Επιμόρφωση
Προβλέπεται σταδιακή οργάνωση επιμορφωτικών παρεμβάσεων, σε συνεργασία με το Υπουργείο Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων.
Δ. Σύνδεση με το Εργαστήριο Πληροφορικής-κινητό εργαστήριο πληροφορικής της Σχολικής Μονάδας
Προβλέπεται για την αποτελεσματικότερη αξιοποίηση του ψηφιακού υλικού που συνοδεύει το Πρόγραμμα (διαδραστικά παιχνίδια, διαδραστικά βιβλία κτλ) η χρήση του εργαστηρίου Πληροφορικής , όπου αυτό είναι δυνατό , σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό που διδάσκει το διδακτικό αντικείμενο των Τ.Π.Ε.
Είναι δυνατή επίσης η χρήση του συγκεκριμένου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού (διαδραστικά παιχνίδια, διαδραστικά βιβλία κτλ)και στο διδακτικό αντικείμενο των Τ.Π.Ε, κατά την κρίση του εκπαιδευτικού του μαθήματος.
Δείτε την εγκύκλιο αναλυτικά ΕΔΩ
Κυκλοφοριακή Αγωγήεγκύκλιοςοδική ασφάλειαΕπισυνάψεις: kikloforiaskh_agogi.pdf- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Τέλος τα capital controls από 1η Οκτωβρίου εντός της Ελλάδος
- Αυτές είναι οι τροφές που “διαλύουν” την χοληστερίνη!!!
- Νύχτα τρόμου για την Εύη Φραγκάκη: «Τον είδα να… χαϊδεύεται μπροστά στην πόρτα μου»
- Οι Τούρκοι ανοίγουν πυρ στο Αιγαίο - Καταφθάνει το αεροπλανοφόρο Truman των ΗΠΑ
- Η κατάσταση της υγείας της 19χρονης που τραυματίστηκε στην πορεία για τον Φύσσα στο Αγρίνιο
- “Αποφασισμένοι να ρίξουμε την κυβέρνηση – Δεν θα μας εμποδίσει ο Παπαχριστόπουλος”
- Έμμα Τόμσον: Ψέμα οι αφόρητοι πόνοι στην γέννα
- Γιατί ο Στέφανος Χίος ζήτησε συγγνώμη από τον Κοτζιά
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Alfa Vita
- Για την προσπάθεια διαπόμπευσης της αναπληρώτριας από τη Γαύδο: Δικαίωμα η αποδοχή ή μη της θέσης εργασίας - Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί
- Διδακτικά βιβλία για ΔΥΕΠ και Τάξεις Υποδοχής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
- Εθελοντική Αιμοδοσία Α ΕΛΜΕ Κορινθίας 15/10
- Ημερήσια διάταξη του ΔΣ της ΕΛΜΕ Χανίων - Συνεδρίαση στις 19/9
- Κώστας Γεωργάκης: Ο Έλληνας φοιτητής που αυτοπυρπολήθηκε, για να στείλει ένα παγκόσμιο μήνυμα κατά της Χούντας
- Θέσεις εργασίας στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς
- Η Κατερίνα Παπακώστα δήλωσε πως «δεν την ικανοποιεί» η αντιμετώπιση του Ρουβίκωνα - Η σύνδεση του Καζαντζάκη με... το εμπάργκο στα ΜΜΕ
- Χορήγηση υποτροφιών για φοιτητές από την κυβέρνηση του Μεξικού
- Προσλήψεις στο Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών
- ΠΔΕ Κρήτης: Πρόσκληση αναπληρωτών ΕΒΠ για δήλωση προτίμησης μετά τις ανακλήσεις
- Τελευταία Νέα Alfa Vita
- Οδηγίες για το μάθημα Κυκλοφοριακή Αγωγή και Οδική Ασφάλεια στα Δημοτικά
- Σχετικά με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Ξένων Γλωσσών στα νέα Προγράμματα Σπουδών
- Ενημέρωση για διδακτικά βιβλία Αγγλικής γλώσσας στο Γεν. Λύκειο
- ΠΔΕ Κρήτης: Πρόσκληση αναπληρωτών ΕΒΠ για δήλωση προτίμησης μετά τις ανακλήσεις
- Διδακτικά βιβλία για ΔΥΕΠ και Τάξεις Υποδοχής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
- Για την προσπάθεια διαπόμπευσης της αναπληρώτριας από τη Γαύδο: Δικαίωμα η αποδοχή ή μη της θέσης εργασίας - Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί
- Ημερήσια διάταξη του ΔΣ της ΕΛΜΕ Χανίων - Συνεδρίαση στις 19/9
- Αντιδρούν οι μαθητές και η εκπαιδευτική κοινότητα για τα ολιγομελή - Ήδη 3 καταλήψεις σχολείων
- Ε ΕΛΜΕ Αν. Αττικής: Να εγκριθούν τα ολιγομελή τμήματα! Παράσταση διαμαρτυρίας 20/9
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- Εδώ και τρία χρόνια «άδειαζαν» κάθε τόσο το εξοχικό του εργοδότη τους
- Τι απαντά η Media Markt στις φήμες ότι φεύγει από την Ελλάδα
- Τα ελληνικά γιαούρτια πέρασαν το «τεστ» των Βρετανών επιστημόνων
- Προς κατάργηση τα capital controls – Θέμα ημερών η πλήρης απελευθέρωσή τους
- Σύμβαση ΑΔΜΗΕ – Prysmian για ηλεκτρική διασύνδεση των Κυκλάδων
- Ξεκινάει η δίκη για την δολοφονία του δικηγόρου Μιχάλη Ζαφειρόπουλου
- Ο Πολάκης στηρίζει τον Καψώχα: ''Μαζί σου Σωτήρη''
- Θέσεις εργασίας στην εφορεία αρχαιοτήτων Λέσβου
- ΟΠΕΚΑ επίδομα παιδιού: Κλείνουν οι αιτήσεις Α21 για την Δ δόση
- Νέα δημοσκόπηση: Ντέρμπι ΣΥΡΙΖΑ-ΝΔ και «θρίλερ» στις κάλπες