160 κενά στην Αν. Αττική - Το δημόσιο σχολείο σε κατάρρευση

ΑΠ 61                                                                                            Κορωπί 19/11/12

Προς :  Υπ. Παιδείας, Δ/νση ΠΕ Αν. Αττικής, Σχ. Σύμβουλοι, Ομοσπονδία,

Ενώσεις, συλλόγους γονέων και γονείς, σύλλογοι, ΔΟΕ, μέλη, ΜΜΕ

ΘΕΜΑ : Το δημόσιο σχολείο σε κατάρρευση – δεν καλύπτουν τα κενά εκπαιδευτικών

Να υπερασπίσουμε το δικαίωμα των παιδιών μας στη μόρφωση

Τρεις μήνες μετά την έναρξη λειτουργίας του σχολικού έτους και λίγο πριν τη λήξη του Α΄ τριμήνου τα κενά σε εκπαιδευτικούς, από την αρχή της χρονιάς, είναι τεράστια.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία της Δ/νσης, τα κενά σε όλη την Αν. Αττική ξεπερνάνε τα 160.

Πριν την τελευταία φάση των αναπληρωτών, πριν από μία εβδομάδα, τα κενά ήταν 168 και το Υπ. Παιδείας έστειλε μόλις 8 εκπαιδευτικούς!!! Μάλιστα με επίσημη γραπτή ενημέρωση προς τη Δ/νση και όλες τις δ/νσεις απάντησε ότι έχουν εξαντληθεί οι πιστώσεις για προσλήψεις αναπληρωτών ( οι οποίες είναι περικομμένες σε σχέση με τον προηγούμενο χρόνο, από 15 σε 12,5 χιλιάδες προσλήψεις τη στιγμή που είχαμε σοβαρή μείωση και στο μόνιμο προσωπικό καθώς στις 6 χιλιάδες περίπου συνταξιοδοτήσεις έγιναν μόλις 200 διορισμοί σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια). Με το πρωτοφανές έγγραφο το Υπ. Παιδείας ενημέρωσε ότι για κάθε 22 κενά εκπαιδευτικών θα στείλει 1 εκπαιδευτικό!!!

Αποτέλεσμα είναι, 3 μήνες μετά την έναρξη του σχολείου, να έχουν εγκαταλειφθεί τα σχολεία στο έλεος τους χωρίς προοπτική πλέον να καλυφθούν άμεσα αυτά τα κενά. Υπάρχουν σοβαρά προβλήματα στη λειτουργία των σχολείων που αδυνατούν να συμπληρώσουν το πρόγραμμα τους. Ιδιαίτερα τα σχολεία παλαιού τύπου (όχι ΕΑΕΠ) τα οποία περιμένουν αναπληρωτές μόνο από τον προϋπολογισμό, βρίσκονται σε άθλια κατάσταση με τα περισσότερα να έχουν τεράστια κενά ειδικοτήτων – μιλάμε για ουσιαστική κατάργηση των μαθημάτων αυτών με τους συναδέλφους να προσπαθούν να κάνουν φύλαξη στα παιδιά και πολλά ολοήμερα να μη λειτουργούν είτε όποια λειτουργούν να έχουν μεγάλες ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων. Γυρίζουμε πολλά χρόνια πίσω όταν τα μαθήματα ειδικοτήτων δεν υπήρχαν στα δημοτικά ή τα μαθήματα αυτά τα έκανε ο δάσκαλος.  Σε πολλά σχολεία υποχρεώνονται σε πρόωρες αποχωρήσεις των μαθητών καθώς οι ώρες των εκπαιδευτικών που υπάρχουν στα σχολεία δεν φτάνουν για να καλύψουν το πρόγραμμα.

Στην κατάσταση αυτή πρέπει να προσθέσουμε τις μεγάλες περικοπές στη χρηματοδότηση των σχολείων με μεγάλο κίνδυνο να αδυνατούν να καλύψουν τα στοιχειώδη έξοδα για τη λειτουργία τους και επιβάλλοντας έτσι στην πράξη τη μετακύληση του κόστους στους γονείς και την αναζήτηση χορηγών.

Η κατάσταση αυ