Η θέση του Προεδρείου της ΠΟΣΔΕΠ για το σχέδιο «ΑΘΗΝΑ»

Η Ομοσπονδία έχει κατ’ επανάληψη τοποθετηθεί στο ζήτημα του ανασχεδιασμού της Ανώτατης Εκπαίδευσης στη χώρα.
Μερικά από τα κεντρικά σημεία των θέσεων της για το ζήτημα:...
Ο σημερινός ιστός της Ανώτατης Εκπαίδευσης είναι αποτέλεσμα απρογραμμάτιστης διεύρυνσης με αμφίβολα ακαδημαϊκά ή αναπτυξιακά κριτήρια. Οι ευθύνες της Πολιτείας, του Υπουργείου Παιδείας (της σημερινής του Ηγεσίας περιλαμβανομένης), μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας και τοπικών παραγόντων είναι διαχρονικά καταγεγραμμένες.

Καταγεγραμμένες επίσης είναι οι αντιδράσεις και οι επιφυλάξεις της ΠΟΣΔΕΠ για τη διεύρυνση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ήδη από το 1998: «Η διαμόρφωση των νέων Τμημάτων και των Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών στα ήδη υπάρχοντα πρέπει να στοχεύει στην απόκτηση από τους σπουδαστές πτυχίων με συγκεκριμένο περιεχόμενο και αντικείμενο στους καθιερωμένους τεχνικούς και επιστημονικούς κλάδους, που ανταποκρίνονται στις κοινωνικές ανάγκες και στην αγορά εργασίας, εξασφαλίζοντας την υλική ανταλλαξιμότητά τους. Τα επιμέρους εξειδικευμένα τεχνικά γνωστικά αντικείμενα θα πρέπει να αποτελούν το περιεχόμενο των μεταπτυχιακών τίτλων με την παράλληλη δυνατότητα εμβάθυνσης στις βασικές και εφαρμοσμένες ειδικότητες των υπαρκτών επιστημονικών κλάδων» (Απόφαση 4ου Συνεδρίου ΠΟΣΔΕΠ-1998).

Θεωρούμε ότι ο αναγκαίος ορθολογικός επανασχεδιασμός της οργάνωσης και χωροθέτησης των Ιδρυμάτων της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της Έρευνας πρέπει να γίνει μέσα στο πλαίσιο ενός μακροπρόθεσμου στρατηγικού σχεδιασμού, που οφείλει να διαμορφώσει άμεσα η Ελληνική Πολιτεία ανεξάρτητα από μνημόνια και συγκυριακές-πελατειακές πολιτικές.

Απαιτείται η θέσπιση ενιαίων κριτηρίων αλλαγών του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας με στόχο την ενίσχυση του Δημόσιου Πανεπιστημίου λαμβάνοντας υπ’ όψιν την πλούσια εμπειρία που υπάρχει στον ευρωπαϊκό χώρο και στα θέματα των συνεργασιών, συνενώσεων και συγχωνεύσεων Ιδρυμάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και της Έρευνας. Ενδεικτικά αναφέρουμε: την ακαδημαϊκή και ερευνητική βιωσιμότητα των υφιστάμενων μονάδων με βάση την αξιολόγηση, τις προοπτικές απασχόλησης των αποφοίτων, τις αναπτυξιακές και κοινωνικές ανάγκες της χώρας κεντρικά και τοπικά, τη βελτίωση της κινητικότητας των φοιτητών και την αποτελεσματικότερη χρήση ανθρώπινων και οικονομικών πόρων και εγκαταστάσεων με την ενοποίηση της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της Έρευνας.

Με την επιστολή της 12ης Νοεμβρίου 2012, ο Υπουργός Παιδείας κ. Κ. Αρβανιτόπουλος απευθυνόμενος στους Πρυτάνεις και Προέδρους των ΑΕΙ, τους καλεί γενικόλογα να συμβάλουν στο σχέδιο «Αθηνά» και με ασφυκτική προθεσμία την 1η Δεκεμβρίου 2012 (!) να καταθέσουν προτάσεις για «έναν εσωτερικό εξορθολογισμό των ΑΕΙ».

Υπενθυμίζουμε στον κ. Υπουργό ότι σύμφωνα με τον νόμο που ο ίδιος έφερε το καλοκαίρι στη Βουλή, πριν την έκδοση ΠΔ για συγχώνευση, κατάτμηση, μετονομασία, κατάργηση ΑΕΙ, Σχολών και Τμημάτων και την μεταβολή της έδρας τους, οφείλει να «υποβάλει ερώτημα,