ΥΠΠ:Η αξιολόγηση εκπαιδευτικού θα βοηθήσει σε ποιοτική αναβάθμιση

Παρουσιάστηκε σήμερα, στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, και παραδόθηκε σε όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, η πρόταση για τη Διαμόρφωση του Νέου Συστήματος Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου και των Εκπαιδευτικών.

Η Πρόταση για το νέο Σύστημα Αξιολόγησης έχει ως βασικό σκοπό την ανάπτυξη ενός σχεδίου αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του σχολικού έργου, το οποίο θα συμβάλει στην ενίσχυση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Στο προτεινόμενο Σύστημα,

η αξιολόγηση διατηρεί τον παιδαγωγικό χαρακτήρα της και αποσκοπεί στην ανατροφοδότηση όλων όσοι εμπλέκονται στη διαδικασία της μάθησης: των μαθητών, των εκπαιδευτικών, των γονέων και του εκπαιδευτικού συστήματος ευρύτερα.

Στην παρουσίαση της Πρότασης προέβη ο Πρόεδρος της Επιτροπής για το Νέο Σύστημα Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου και των Εκπαιδευτικών, Καθηγητής Κωνσταντίνος Χρίστου, ο οποίος επισήμανε τις καινοτομίες του προτεινόμενου νέου Συστήματος, ενώ χαιρετισμό απηύθυνε ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού κ. Κώστας Χαμπιαούρης.

Στον χαιρετισμό του ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, μεταξύ άλλων, ανέφερε: «Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, προχωρώντας με συνέπεια στον εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού μας συστήματος, δίνει πολύ μεγάλη έμφαση στην Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου και των Εκπαιδευτικών, αφού θεωρεί ότι αυτό αποτελεί βασική παράμετρο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και ζήτημα που ταλανίζει το εκπαιδευτικό μας σύστημα εδώ και σαράντα χρόνια».

Η αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου και των Εκπαιδευτικών, πρόσθεσε ο κ.  Χαμπιαούρης, συμβάλλει στον μηχανισμό ανατροφοδότησης του εκπαιδευτικού συστήματος και αποτελεί προϋπόθεση για τη βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης στην Κύπρο.

Τόνισε, επίσης, ότι στο νέο σχέδιο αξιολόγησης περιλαμβάνονται πολλές καινοτομίες, οι οποίες θα βοηθήσουν πραγματικά στην ποιοτική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού μας συστήματος, όπως οι διαδικασίες συνεχούς και διαχρονικής ενδυνάμωσης των εκπαιδευτικών και των σχολείων, μέσω της διαμορφωτικής αξιολόγησης, της αξιολόγησης του σχολικού έργου, καθώς και των προνοιών για τη στήριξη των νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών, των συμβασιούχων και των αντικαταστατών.

«Το σχέδιο θεσπίζει έναν νέο μηχανισμό για επιλογή των καταλληλότερων εκπαιδευτικών, οι οποίοι θα καταλαμβάνουν τις θέσεις προαγωγών, ενώ προβλέπεται και η διαδικασία της μεταξιολόγησης, αφού το σχέδιο στηρίζεται στην αρχή ότι “όποιος αξιολογεί αξιολογείται”», κατέληξε ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού.