Αδυναμίες στο σχέδιο αξιολόγησης Εκπαιδευτικού έργου-Εκπαιδευτικών

Στα χέρια του Υπουργού Παιδείας Κώστα Χαμπιαούρη, βρίσκεται από το μεσημέρι η έκθεση Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού έργου και των Εκπαιδευτικών.

Σύμφωνα με το περιεχόμενο της έκθεσης, το υφιστάμενο σχέδιο αξιολόγησης παρουσιάζει αρκετές αδυναμίες όπως:

-Ισοπέδωση των βαθμολογιών.

-Έλλειψη σαφών κριτηρίων για το πολυδιάστατο έργο των εκπαιδευτικών.

-Απουσία πολλαπλών πηγών πληροφόρησης.

-Ισότιμη αξία στους υφιστάμενους πυλώνες αξιολόγησης.

-Υπέρμετρη σημασία στην αρχαιότητα.

Σύμφωνα με τον πρόεδρο της Επιτροπής Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού

Έργου-Εκπαιδευτικών, Κωνσταντίνου Χρίστου, στο σχέδιο αξιολόγησης που προωθείται υπάρχουν πρόνοιες για συνεχή στήριξη των εκπαιδευτικών σε όλες τις φάσεις της καριέρας τους.

Για τον σκοπό αυτό, το σχέδιο περιλαμβάνει μεταξύ άλλων: "Διαμορφωτική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου, μηχανισμό για την επιλογή των καταλληλότερων εκπαιδευτικών, δημιουργία θέσεων αξιολογητών, ουσιαστικά κριτήρια, μετρήσιμα/παρατηρήσιμα".

Στο νέο σχέδιο ο Διευθυντής της Σχολικής Μονάδας συμμετέχει με ουσιαστικό τρόπο στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, ενώ παράλληλα προβλέπονται διαδικασίες υποβολής και εξέτασης ενστάσεων από εκπαιδευτικούς.