Πέρα από τα όρια: Εκπαιδευτική δράση στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΜΣΤ Χωρίς Σύνορα

Το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης συνεχίζοντας την εκπαιδευτική του δραστηριότητα και εκτός των «τειχών» του και ενθαρρύνοντας χωρίς αποκλεισμούς την έκφραση της διαφορετικότητας περιθωριοποιημένων κοινωνικών ομάδων, παρουσιάζει, στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΜΣΤ Χωρίς Σύνορα, την έκθεση Πέρα από τα Όρια με έργα ζωγραφικής των μαθητών του Γυμνασίου – Λυκείου του Ειδικού Καταστήματος Κράτησης Νέων Αυλώνα (ΕΚΚΝΑ).

Από τις 18 έως και τις 30 Ιουνίου

2013 στην Αίθουσα των Νέων Έργων του ΕΜΣΤ θα παρουσιαστούν δύο μεγάλων διαστάσεων έργα (5x1,85μέτρα και 2,50x0,96μ), που φιλοτεχνήθηκαν τον περασμένο Μάρτιο και τον Απρίλιο μέσα στις φυλακές από περίπου 30 μαθητές του Γυμνασίου –Λυκείου.

Προηγήθηκαν στις αρχές του περασμένου Μαρτίου οι δύο συναντήσεις των Επιμελητριών Εκπαίδευσης του ΕΜΣΤ Μαρίνας Τσέκου και Κλεάνθης- Χριστίνας Βαλκανά με τους μαθητές στο σχολείο των φυλακών.

Εκεί παρουσιάστηκαν σε προβολή επιλεγμένα έργα σύγχρονης τέχνης από τις Συλλογές του ΕΜΣΤ και συγκεκριμένα τα έργα των Βλάσση Κανιάρη, Τζορτζ Οσόντι, Αντρέα Μπάουερς, Δανάης Στράτου, Έμιλυ Ζασίρ, Κέντελ Γκιρς, Κάρλος Μόττα, Μπιλ Βιόλα και Δημήτρη Αληθεινού.

Τα συγκεκριμένα έργα επιλέχθηκαν γιατί πραγματεύονται με επιτυχία θέματα όπως μετανάστευση, διαχωριστικές γραμμές, αποκλεισμός, πόλεμος, βία, ρατσισμός, ανθρώπινα δικαιώματα, δημόσιος/ιδιωτικός χώρος, φυσικές καταστροφές κ.ά., θέματα τα οποία συζητήθηκαν και αναλύθηκαν στις συναντήσεις στο σχολείο των φυλακών. Κάθε μαθητής δημιούργησε ένα προσχέδιο το οποίο στη συνέχεια βρήκε το δικό του «χώρο» σε ένα μεγάλων διαστάσεων έργο (5x1,85μ.). Η ενδιαφέρουσα «τοιχογραφία», με τα έντονα χρώματα, πραγματεύεται τους διαφορετικούς δρόμους που θα κληθούν να επιλέξουν όταν αποφυλακιστούν. Η ανασφάλεια και ο φόβος είναι συναισθήματα έκδηλα στην παλέτα τους. Ακολούθησε ένα δεύτερο έργο (διαστάσεων 2,50x0,96μ) το θέμα του οποίου προέκυψε όταν ένας μαθητής διαπίστωσε ότι «ελευθερία είναι να έχεις πολλές επιλογές».

Ο Έλιο, ένας από τους μαθητές, έγραψε: «…Μέσα από τη ζωγραφική εκφράζονται αυτές οι επιλογές. Από τη μια πλευρά μπορεί να διαλέξει την ένταξη στην κοινωνία και την προσπάθεια επαγγελματικής αποκατάστασης και κοινωνικής ενσωμάτωσης. Από την άλλη παραμονεύει ο δύσκολος δρόμος της παρανομίας που σε οδηγεί στα ίδια λάθη και φυσικά στην επιστροφή στη φυλακή».

«Ζωγραφίζουμε, για να αποδείξουμε στον «έξω» κόσμο πως παρόλο που εδώ υπάρχουν νέοι από διαφορετικές φυλές, όλοι μαζί μπορούμε να συνεργαστούμε και να γίνουμε μια ομάδα», γράφει ο Αρμάντ, προβάλλοντας το τόσο επίκαιρο σήμερα αίτημα για μια ανεκτικότερη κοινωνία. Τα βιωματικά κείμενα των μαθητών που καταγράφουν την εμπειρία τους από την εκπαιδευτική δράση του ΕΜΣΤ θα παρουσιαστούν μαζί με τα έργα. Την έκθεση θα συμπληρώνει βίντεο που καταγράφει όλη τη δημιουργική διαδικασία της δράσης.

Η συνεργασία του ΕΜΣΤ με το σχολείο εντάσσεται στο πλαίσιο του διαπολιτισμικού προγράμματος Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Για την υλοποίηση της δράσης από την πλευρά του Γυμνασίου – Λυκείου συνεργάστηκαν οι καθηγήτριες κ.κ. Λαμπρινή Παπαδήμα και Βίκυ Δουζένη, ενώ καθοριστική ήταν η συμβολή του Διευθυντή, κ. Πέτρου Δαμιανού.

Επιμέλεια: Μαρίνα Τσέκου / Κλεάνθη – Χριστίνα Βαλκανά

Φωτογραφία έργου: Λεπτομέρεια ομαδικού έργου των μαθητών, διαστάσεων 5x1,85μ.

Keywords
Τυχαία Θέματα