Μείωση της διδακτέας ύλης των Αρχαίων Ελληνικών (Α΄ΓΕΛ) ζητούν οι Σχολικοί Σύμβουλοι

Tweet

Μείωση της διδακτέας ύλης των Αρχαίων Ελληνικών (Α΄ΓΕΛ) ζητούν οι Σχολικοί Σύμβουλοι Μείωση της διδακτέας ύλης των Αρχαίων Ελληνικών, της Α΄ τάξης Γενικούς Λυκείου κατά 40% ζητούν οι Σχολικοί Σύμβουλοι Φιλολόγων Περιφερειακής Δ/νσης Πρωτ/θμιας και Δευτ/θμιας Εκπ/σης Κρήτης, με υπόμνημα προς τον υπουργό Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλο, προκειμένου , όπως τονίζουν, θα δοθεί στους Φιλολόγους η δυνατότητα για ποιοτική

διδασκαλία, η οποία θα εστιάζει στην εμβάθυνση και όχι στην επιφανειακή κάλυψη μεγάλης έκτασης ύλης, ώστε οι μαθητές μας να μπορέσουν να αντεπεξέλθουν στις απαιτήσεις και των επόμενων τάξεων.Οι Σχολικοί Σύμβουλοι χαρακτηρίζουν ρεαλιστική τη λύση που εισηγούνται προς τον κ. υπουργό κι εκτιμούν ότι η αποσταλείσα διδακτέα ύλη είναι αδύνατο να καλυφθεί διδακτικά, έστω και στοιχειωδώς.Παράλληλα υπενθυμίζουν πως οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί να συμμετέχουν με επιτυχία σε θέματα πανελλαδικώς οριζόμενα, έχοντας την απαιτούμενη εποπτεία του συνόλου της ύλης αυτής.Κατόπιν υπολογισμού των υπαρκτών και διαθέσιμων ωρών διδασκαλίας του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών της Α’ τάξης Γ.Ε.Λ., οι Σχολικοί Σύμβουλοι κατέληξαν στη διαπίστωση ότι οι πραγματικές ώρες ανέρχονται περίπου στις 84, στην πιο αισιόδοξη εκτίμησή τους. Συγκρίνοντάς τις με τις 142 απαιτούμενες ώρες για την κάλυψη της διδακτέας ύλης, σύμφωνα με την με αριθμ. πρωτ. 139610/Γ2 /01-10-2013 εγκύκλιο του υπουργείου, οι Σχολικοί Σύμβουλοι παρατηρούν ότι προκύπτει μεγάλη διαφορά, άνω του 40% του διαθέσιμου χρόνου.Επιπροσθέτως, τονίζουν, αν συνεκτιμηθεί και ο χρόνος των όποιων περιπάτων, αργιών και απεργιών, ο χρόνος των 84 ωρών που υπολογίσαμε μειώνεται κι άλλο.Ακόμη, σημειώνουν οι Σχολικοί Σύμβουλοι, στον πραγματικά αναγκαίο χρόνο υλοποίησης της διδακτέας ύλης, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη και οι κατά περιπτώσεις επιβραδύνσεις του ρυθμού διδασκαλίας, λόγω δυσκολιών ανταπόκρισης των μαθητών. ΤΟ ΥΠΟΜΝΗΜΑΑξιότιμε κ. Υπουργέ, λαμβάνοντας υπόψη ότι, σύμφωνα με τον πρόσφατο Νόμο 4186/2013, οι μαθητές της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου θα εξεταστούν στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών κατά 50% με θέματα που θα αντλούνται από τράπεζα θεμάτων, θεωρούμε ότι η αποσταλείσα διδακτέα ύλη είναι αδύνατο να καλυφθεί διδακτικά, έστω και στοιχειωδώς. Ας μην ξεχνάμε ότι οι μαθητές θα πρέπει να είναι ικανοί να συμμετέχουν με επιτυχία σε θέματα πανελλαδικώς οριζόμενα, έχοντας την απαιτούμενη εποπτεία του συνόλου της ύλης αυτής.Κατόπιν υπολογισμού των υπαρκτών και διαθέσιμων ωρών διδασκαλίας του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών της Α’ τάξης Γ.Ε.Λ., καταλήξαμε ότι οι πραγματικές ώρες ανέρχονται περίπου στις 84, στην πιο αισιόδοξη εκτίμησή τους. Συγκρίνοντάς τις με τις 142 απαιτούμενες ώρες για την κάλυψη της διδακτέας ύλης, σύμφωνα με την με αριθμ. πρωτ. 139610/Γ2 /01-10-2013 εγκύκλιο του Υπουργείου, παρατηρούμε ότι προκύπτει μεγάλη διαφορά, άνω του 40% του διαθέσιμου χρόνου. Επιπροσθέτως, αν συνεκτιμηθεί και ο χρόνος των όποιων περιπάτων, αργιών και απεργιών, ο χρόνος των 84 ωρών που υπολογίσαμε μειώνεται κι άλλο. Ακόμη, στον πραγματικά αναγκαίο χρόνο υλοποίησης της διδακτέας ύλης, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη και οι κατά περιπτώσεις επιβραδύνσεις του ρυθμού διδασκαλίας, λόγω δυσκολιών ανταπόκρισης των μαθητών.Με βάση τα παραπάνω, προτείνουμε το Υπουργείο Παιδείας άμεσα να αναθεωρήσει τηδιδακτέα ύλη, προσαρμόζοντάς την στον πραγματικό διδακτικό χρόνο. Μια ρεαλιστική λύση, κατά την γνώμη μας, θα ήταν η ύλη να περικοπεί κατά 40%. Έτσι, θα δοθεί στους Φιλολόγους η δυνατότητα για ποιοτική διδασκαλία, η οποία θα εστιάζει στην εμβάθυνση και όχι στην επιφανειακή κάλυψη μεγάλης έκτασης ύλης, προκειμένου οι μαθητές μας να μπορέσουν να αντεπεξέλθουν στις απαιτήσεις και των επόμενων τάξεων. Το αίτημά μας αυτό εκφράζει και την αγωνία των Φιλολόγων των περιφερειών ευθύνης μας, γι’ αυτό παρακαλούμε πολύ να ληφθεί υπόψη για σχετικές ενέργειες εκ μέρους του Υπουργείου.Με τιμή, Οι Σχολικοί Σύμβουλοι ΦιλολόγωνΠεριφερειακής Δ/νσης Πρωτ/θμιας και Δευτ/θμιας Εκπ/σης Κρήτης agonsysp.blogspot.gr/ Tags: αρχαία ελληνικά Tweet Share on

View the discussion thread.