Ισότιμη συμμετοχή στον διάλογο ζητάει η ΠΟΕΔ

Ενεργό, παραγωγική και, κυρίως, ισότιμη συμμετοχή στον διάλογο που αναμένεται και επιβάλλεται να γίνει, ζητά με επιστολή της στον Υπουργό Παιδείας η ΠΟΕΔ, σε σχέση με τη «Μελέτη για τον εξορθολογισμό της αξιοποίησης του εκπαιδευτικού προσωπικού στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού».

Η ΠΟΕΔ στην επιστολή της ζητά από το Υπουργείο

να της αποσταλούν επισήμως και αρμοδίως τα στοιχεία, οι πληροφορίες και τα δεδομένα που αναφέρονται και στους όρους εντολής που δόθηκαν από το Υπουργείο στους εμπειρογνώμονες του οίκου ERNST&YOUNG, στον οποίο ανατέθηκε η εν λόγω μελέτη.

Όπως αναφέρεται στην ανακοίνωση της ΠΟΕΔ, στόχος της Οργάνωσης δεν είναι άλλος από το να συνεισφέρει πολλαπλώς και εποικοδομητικά προς την κατεύθυνση λήψης των ορθών αποφάσεων προς το συμφέρον της Εκπαίδευσης, του δημόσιου σχολείου, των παιδιών, των εκπαιδευτικών, του τόπου γενικότερα και ιδιαίτερα της Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης, που αυτή εκπροσωπεί.

«Η συζήτηση που θα διεξαχθεί, εφόσον θα είναι ισότιμη στη βάση των κοινών στοιχείων, πληροφοριών και δεδομένων, είναι δυνατό να μειώσει και να περιορίσει τα σημεία πιθανών προστριβών και διαφορετικών εκτιμήσεων και, αντίθετα, να αυξήσει τις πιθανότητες λήψης των αναγκαίων ορθών αποφάσεων που θα συμβάλουν στον εκσυγχρονισμό και στη βελτίωση του Εκπαιδευτικού μας Συστήματος», σημειώνει η ΠΟΕΔ.

Πηγή: ΚΥΠΕ

Keywords
Τυχαία Θέματα