ΣΤΑ ΑΖΗΤΗΤΑ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΟΙ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ...

Χωρίς κανένα δικαίωμα, ούτε επαγγελματικό, ούτε καν αυτό του διορισμού, παραμένουν εδώ και μια επταετία, οι πρώτοι απόφοιτοι του Παιδαγωγικού τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ενώ η κατάσταση συνεχίζει να διαιωνίζεται, με το Υπουργείο Παιδείας να διαδραματίζει κυρίαρχο ρόλο στον εμπαιγμό τους. Το τμήμα ειδικής αγωγής του Π.Θ. δημιουργήθηκε προ δωδεκαετίας και είναι το πρώτο, εν Ελλάδι, δημιουργηθέν πανεπιστημιακό τμήμα που προσφέρει βασικό τίτλο σπουδών στην ειδική αγωγή. Οι φοιτητές του είναι υποχρεωμένοι να παρακολουθήσουν κατά τη διάρκεια της 4ετούς τους φοίτησης -εκ των οποίων τα δύο έτη αφορούν πρακτική, ανά κατεύθυνση (νηπιαγωγοί και δάσκαλοι)- 72 εξειδικευμένα μαθήματα ειδικής αγωγής, προς εξασφάλιση μιας πλήρους κλίμακας γνώσεων. Για την ώρα, αν και το 2008 έγινε η νομοθετική κατοχύρωση του κωδικού πανεπιστημιακής εκπαίδευσης (Π.Ε), όπου ορίστηκαν κωδικοί Π.Ε. 71 για ειδικούς δασκάλους και Π.Ε. 61 για ειδικούς νηπιαγωγούς, οι ειδικοί παιδαγωγοί, δεν έχουν το