Παρέμβαση του esos: Δέκα ερωτήματα απλής λογικής προς τον υπ. Παιδείας για το νομοσχέδιο για τις Δομές Εκπαίδευσης

Επειδή διαβάζοντας κανείς το νομοσχέδιο για τις Δομές Εκπαίδευσης φαίνεται ότι συντάχθηκε από ερασιτέχνες που φόρεσαν άσπρες μπλούζες, πήραν φαλτσέτες και νόμισαν ότι είναι χειρουργοί, το esos θέτει προς τον υπουργό Παιδείας Κ. Γαβρόγλου δέκα ερωτήματα – προβληματισμούς.Το συμπέρασμα είναι ότι πολλές από τις διατάξεις του νομοσχεδίου μόνο δεν θεραπεύουν αλλά χειροτερεύουν την υπάρχουσα κατάσταση στην εκπαίδευση.ΤΑ ΔΕΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ1. Πώς θα υπάρχει η στοιχειώδης στήριξη στις σχολικές μονάδες, ως προς το διδακτικό και επιστημονικό επίπεδο, από στελέχη που είναι συγκεντρωμένα στις έδρες των Περιφερειακών Διευθύνσεων και άρα μακριά από το σχολείο; Πώς δηλαδή ένα στέλεχος που βρίσκεται στη Λαμία, ή τα Γιάννενα θα μπορεί να...