Ημέρα Ανοιχτού Σχολείου» στην Ελληνογερμανική Αγωγή

Ας αναρωτηθούμε τι είναι ή πώς θέλουμε το σύγχρονο «ανοιχτό» σχολείο: Είναι ή μπορεί να μετασχηματιστεί σε έναν κόμβο που εισάγει αποτελεσματικά τους νεωτερισμούς στην εκπαίδευση, επανασχεδιάζει τη διαδικασία της μάθησης, για να συμπεριλάβει όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας και να εντάξει οικογένειες, τοπικές οργανώσεις, επιχειρήσεις, εμπειρογνώμονες, Πανεπιστήμια, μουσεία και όλους τους κοινωνικούς εταίρους σε ένα σύγχρονο «οικοσύστημα» εκπαιδευτικής καινοτομίας; Μπορεί να αξιοποιεί τα εργαλεία της εξατομικευμένης και ανακαλυπτικής μάθησης, την τεχνολογία, τη διδασκαλία των φυσικών και ανθρωπιστικών επιστημών για τη μελέτη τοπικών και παγκόσμιων ζητημάτων; Μπορεί να εντάξει και να αξιοποιήσει στην εκπαιδευτική διαδικασία ένα σχολικό κήπο, ένα κοντινό μουσείο, ένα ερευνητικό κέντρο...