Δέκα αιτίες και δέκα επιπτώσεις της αποτυχίας στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας

Βαγγέλης ΚάλιοσηςΦιλόλογος – ΣυγγραφέαςΔιευθυντής ΣΔΕ ΜεγάρωνΗ αποτυχία που σημειώθηκε στο μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας στις Πανελλήνιες εξετάσεις του 2020 είναι πέραν πάσης αμφιβολίας η πλέον κραυγαλέα από καταβολής του θεσμού. Οι αριθμοί μιλούν από μόνοι τους. Το 17,17% των γραπτών (12.277 γραπτά) αναβαθμολογήθηκε, το 27,13% δεν έπιασε τη βάση, το 86,96% δεν ξεπέρασε το 15 και μόνο το 0,39% αξιολογήθηκε με βαθμό από 18 έως 20. Μαθητές με υψηλή βαθμολογία σε όλα τα άλλα εξεταζόμενα αντικείμενα, άρα και κατά τεκμήριο επιμελείς και καλά προετοιμασμένοι,  παρουσιάζουν τεράστια απόκλιση στην απόδοσή τους στο εν λόγω αντικείμενο. Τα περισσότερα από τα γραπτά που χρειάστηκε να επαναξιολογηθούν από τρίτο βαθμολογητή εμφανίζουν αφύσικη απόκλιση στις...