Ποια σχολεία στα Χανιά κινδυνεύουν με κόψιμο τμημάτων – Ξεσηκώνονται εκπαιδευτικοί και γονείς

Αγανάκτιση σε εκπαιδευτικούς και γονείς μαθητών στα Χανιά προκαλεί η μεθόδευση από μεριάς Υπουργείου για καταργήσεις – συγχωνεύσεις τμημάτων που ανέδειξε το zarpanews.gr (ΕΔΩ)

Χθες γονείς από το δημοτικό σχολείο Κολυμβαρίου συναντήθηκαν με την προϊσταμένη της διεύθυνσης α’βάθμιας εκπαίδευσης Χανίων τονίζοντας ότι επιφυλάσσονται για περαιτέρω ενέργειες αν ληφθεί απόφαση για συγχωνεύσεις στην β΄και στη γ’ τάξη, όπως εξετάζεται. Σήμερα, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης προχωρά σε έκτακτη

γενική συνέλευση για το θέμα αυτό, ενώ σε επίπεδο β’βάθμιας, ο Δήμαρχος Πλατανιά, Γιάννης Μαλανδράκης συνοδευόμενος από τους διευθυντές λυκείων του Δήμου που απειλούνται με «κόφτη» συζήτησαν με τον προϊστάμενο της διεύθυνσης β΄βάθμιας εκπαίδευσης, για την ανάγκη να ανακοπεί η μαθητική διαρροή προς λύκεια των Χανιών που οδηγεί σε απαξίωση και εν τέλει υποβάθμιση των σχολείων της ενδοχώρας.

Όπως προκύπτει από το ρεπορτάζ, υπό διερεύνηση για συχωνεύσεις εν μέσω σχολικής χρονιάς, βρίσκονται τμήματα στο Λύκειο Κολυμπαρίου, Λύκειο Αλικιανού και Λύκειο Βουκολιών. 

Στη διάρκεια της συνάντησης που έγινε στην διεύθυνση β’βάθμιας, ο προϊστάμενος, Μανώλης Τζανάκης, κάλεσε τους διευθυντές να τεκμηριώσουν γραπρώς γιατί χρειάζονται  δύο τμήματα για  27 παιδιά ή γιατί χρειάζονται τρία τμήματα ενώ έχεις 55. Ο ίδιος κατανόησε πως υπάρχουν ιδιαίτερες μαθησιακές ανάγκες αλλά και πως οι οι αίθουσες δεν πληρούν τις προδιαγρές λόγω πανδημίας.

«Θεωρούμε πως είναι λάθος σχεδιασμός αυτός να αιμορραγούν τα σχολεία της περιφέρειας ενώ υπάρχει το κτιριακό απόθεμα. Δεν έχει λογική να ενισχύεται ένα κύμα μεταγράφων από τα λύκεια της περιφερείας προς τα λύκεια της πόλης. Ζητάμε να τηρηθεί ο νόμος για τις μεταγραφές μαθητών και αυτό να γίνεται μόνο σε μαθητές που έχουν μόνιμη διεύθυνση στα Χανιά» ανέφερε στο zarpanews.gr o Δήμαρχος Πλατανιά, Γιάννης Μαλανδράκης.

Δημοτικά που κινδυνεύουν

Στην α΄βάθμια εκπαίδευση, εξηγήσεις για τα ολιγομελή τους τμήματα έχουν κληθεί να δόσουν τα παρακάτω σχολεία, αν δεν θέλουν να βρεθούν αιφνιδιαστικά με λιγότερα τμήματα κάτι που θα οδηγήσει στην υποβάθμισή τους από την επόμενη χρονιά:

1ο Δημοτικό Σχολείο Κισάμου2ο Δημοτικό Σχολείο Κουνουπιδιανών2ο Δημοτικό Σχολείο ΣούδαςΔημοτικό Σχολείο ΤαυρωνίτηΔημοτικό Σχολείο ΠλατανιάΔημοτικό Σχολείο ΚολυμπαρίουΔημοτικό Σχολείο ΑσκύφουΔημοτικό Σχολείο ΧρυσοπηγήςΔημοτικό Σχολείο ΚαντάνουΔημοτικό Σχολείο Αγ. Μαρίνας

Διαμαρυρία γονέων

Στην συνάντησή τους με την προϊσταμένη α’ βάθμιας εκπαίδευσης, οι γονείς μαθητών του δημοτικού σχολείου Κολυμπαρίου παρέδοσαν την παρακάτω επιστολή:

«Κα Προϊσταμένη της Δνσης Εκπαίδευσης

Ενημερωθήκαμε ότι υπάρχει πρόθεση από το Υπουργείο Παιδείας για σύμπτυξη τμημάτων του σχολείου μας.
Ο αριθμός των μαθητών στη μία τάξη είναι 25 και μέσα φοιτά παιδί με ειδικές ανάγκες και το άλλο τμήμα οι μαθητές είναι 25 και με αναμενόμενη μετεγγραφή 26. Είναι απαράδεκτο εν μέσω πανδημίας να συνενώνονται τμήματα τη στιγμή που υπάρχουν και διαθέσιμες αίθουσες
Τα παιδιά με την τηλεκπαίδευση έχουν μείνει μαθησιακά πίσω και η αύξηση του αριθμού των μαθητών θα τα οδηγήσει στην αμάθεια
ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΟΜΑΣΤΕ και ζητούμε να παραμείνουν τα τμήματα της Β τάξης ως έχουν και να μοιραστεί η Γ τάξη
Η θέση σας είναι να εργάζεστε προ το συμφέρον των παιδιών του δημόσιου σχολείου και να φροντίζετε την ασφαλή παραμονή τους στο σχολείο.
Σε 35τμ η παρουσία των 26 μαθητών με πανδημία μόνο ασφάλεια δεν παρέχει στα παιδιά μας.
Σας παρακαλούμε ως εκπαιδευτικός να σταθείτε δίπλα σε όλα τα παιδιά και να μην προχωρήσετε στην απαράδεκτη αυτή ενέργεια.
Επιφυλασσόμαστε για κάθε νόμιμο δικαίωμα μας έχοντας ως πρώτη μας προτεραιότητα το συμφέρον των παιδιών μας.
Παρακαλούμε για την έγγραφη αιτιολογημένη απάντησή σας στηριζόμενη σε παιδαγωγικά κριτήρια στο επίσημο mail του σχολείου».

zarpanews.gr

The post Ποια σχολεία στα Χανιά κινδυνεύουν με κόψιμο τμημάτων – Ξεσηκώνονται εκπαιδευτικοί και γονείς appeared first on zarpanews.gr.

Keywords
Τυχαία Θέματα
Ποια, Χανιά, – Ξεσηκώνονται,poia, chania, – xesikonontai