Η εκπαιδευση των προπονητων

Το άρθρο αυτό γράφτηκε πριν αρκετά χρόνια από τον Μπάμπη τον Αιγινίτη, όμως ακόμη και σήμερα είναι επίκαιρο."Εχουν γραφτεί πολλά για την εκπαίδευση και κατάρτιση των σκοπευτών αλλά λίγα έως καθόλου για την εκπαίδευση των προπονητών. Γιατί και οι προπονητές εκπαιδεύονται και μάλιστα υπάρχουν τρία επίπεδα κατάρτισης και εκπαίδευσης τα οποία χωρίζονται σε βασικό (CLASS “C”), σε ανώτερα (CLASS “B”) και σε ανώτατο (CLASS “A”). Πρόσφατα οργανώθηκε από την Ακαδημία της Διεθνούς Σκοπευτικής Ομοσπονδίας (I.S.S.F.) το ανώτερο επίπεδο (CLASS “B”) εκπαίδευσης στο οποίο γίνονται δεκτοί μόνο οι κάτοχοι πτυχίου του βασικού επιπέδου (CLASS “C”) και στο οποίο συμμετείχα μαζί με άλλους 25 προπονητές απ’ όλο τον κόσμο. Από τους συνολικά 26 που συμμετείχαμε οι 14 ήταν προπονητές στα Ολυμπιακά αθλήματα πιστολιού, οι 8 στα αθλήματα τουφεκιού και οι 4 στα Ολυμπιακά αθλήματα του Κυνηγετικού Όπλου (Σκητ, Τραπ και διπλό Τραπ). Η εκπαίδευση διήρκεσε μια εβδομάδα και περιελάμβανε όλα όσα θα πρέπει να γνωρίζει ένας προπονητής για να αναλάβει μια εθνική ομάδα στο αντίστοιχο άθλημα. Οι λέκτορες που δίδαξαν είχαν επιλεγεί προσεκτικά και ήταν άριστοι γνώστες του αντικειμένου που ανέπτυξαν, ο καθένας απ΄ αυτούς στα επιμέρους μαθήματα. Υπήρχε συγκεκριμένη ύλη, που αφορούσε το κάθε άθλημα ξεχωριστά, (πιστόλι, τουφέκι και κυνηγετικό) καθώς και η ύλη κοινού ενδιαφέροντος που αφορούσε όλους τους συμμετέχοντες. Ο λέκτορας στα αθλήματα του κυνηγετικού όπλου ήταν ο 67χρονος Evgeni Petrov από τη Ρωσία, θρυλική μορφή του Σκητ, Παγκόσμιος Πρωταθλητής, χρυσός Ολυμπιονίκης το 1968 στο Μεξικό και αργυρός Ολυμπιονίκης τέσσερα χρόνια αργότερα στο Μόναχο. Μας ανέλυσε την προπόνηση που εφαρμόζουν οι Σοβιετικοί σκοπευτές την περίοδο που ακόμα υπήρχε η Σοβιετική Ένωση και αυτός ήταν προπονητής της Εθνικής Ομάδος (περίοδος 1981-1989). Η προπόνηση περιελάμβανε έναν Μακρόκυκλο προετοιμασίας για μια τετραετία (από Ολυμπιάδα σε Ολυμπικάδα). Αυτός χωριζόταν σε ετήσιους μεσόκυκλους και κατόπιν σε εξαμηνιαίους μικρόκυκλους. Μέσα σε αυτούς υπήρχε κατανεμημένη ανά μήνα η προπόνηση στο σκοπευτήριο, η φυσική κατάσταση, με ασκήσεις στο γυμναστήριο, η ξηρά προπόνηση στο σπίτι και οι ημέρες χαλάρωσης με Σάουνα και μασάζ. Αναφέρθηκε στις επιπτώσεις που έχουν τα ηπειρωτικά και διηπειρωτικά ταξίδια στους σκοπευτές, ποιες μέρες επιτρέπεται να γίνει προπόνηση και ποιες δεν επιτρέπεται κατά την άφιξή τους. Έτσι αποφεύγεται η κάμψη στην απόδοση από τη διαφορά ώρας και το Τζέτ – λάγκ που παθαίνει ο ανθρώπινος οργανισμός. Ακολούθως ο Ιρλανδός Ιan Mac Gregor μας έδωσε τεχνικά στοιχεία που αφορούν το Σκητ, το Τράπ και το διπλό Τραπ ξεχωριστά καθώς και τις τελευταίες εξελίξεις. Τις επόμενες δύο ημέρες είχαμε Ανάπτυξη στοιχείων διδασκαλίας και Βελτίωση Ικανότητος Επικοινωνίας του προπονητού με τους σκοπευτές του. Δύο εξαιρετικοί Άγγλοι καθηγητές στο Πανεπιστήμιο του Μάντσεστερ ο Paul Holmes και Neil Fowler ανέπτυξαν θέματα σκοπευτικής ψυχολογίας, Νοητικής προπόνησης σκοπευτών, Διαχείριση αγωνιστικού στρες και ικανότητα ανάδρασης (Feed back) του σκοπευτή. Τις επόμενες δύο ημέρες αναφέρθηκαν θέματα εργοφυσιολογίας και βιοκινητικής, πάνω σε ομάδες μυόνων που είναι επιφορτισμένοι για τη σωστή επώμιση και κίνηση του σώματος και των χεριών. Διατροφή αθλητών σκοποβολής και δημιουργία υγιούς κλίματος μέσα σε μια σκοπευτική ομάδα. Τις επόμενες δύο αναπτύχθηκαν τακτικές και στρατηγική προ και κατά τη διάρκεια του αγώνα. Οι σχέσεις που πρέπει να έχουν οι προπονητές και οι σκοπευτές τους με τα μέσα μαζικής ενημέρωσης για τη σωστή προβολή προς τα έξω της σκοποβολής και θέματα που αφορούν τη χορηγία (SPONSORING) ομάδων και σκοπευτών σε υλικοτεχνική υποστήριξη. Ο υπεύθυνος δημοσίων σχέσεων και μέσων μαζικής ενημέρωσης της Ι.S.S.F. Γερμανός λέκτορας Wolfgang Schereiber ήταν πολύ καλός σε αυτόν τον τομέα. Επίσης η Νορβηγίδα Αντιπρόεδρος της Ι.S.S.F. κ.Uni Nicolaysen, η οποία αξίζει να αναφερθεί ότι είναι εξαιρετική κυνηγός και λάτρης των Αγγλικών Σέττερς, ανέφερε θέματα νομοθεσίας και Αντιντόπινγκ που θα πρέπει να γνωρίζει ένας προπονητής εθνικής ομάδος. Η εκπαίδευση έκλεισε με δύο ημέρες εξετάσεων που περιελάμβαναν δύο προφορικά διαγωνίσματα με δεκαπέντε ερωτήσεις το καθένα, ένα γραπτό διαγώνισμα με ογδόντα πέντε ερωτήσεις που έπρεπε να απαντηθούν σε δύο ώρες και ήταν οι μισές περιγραφικές και οι μισές πολλαπλών επιλογών. Ο επίλογος περιελάμβανε παρουσίαση μέρους της εργασίας (διατριβής) σε ένα συγκεκριμένο άθλημα που ήταν ειδικευμένος ο κάθε προπονητής και απαντήσεις σε ερωτήσεις μέσα από αυτήν. Η εργασία είχε παραδοθεί ενάμιση μήνα πριν και ήταν απαραίτητη προϋπόθεση για τη συμμετοχή στο συγκεκριμένο σεμινάριο. Από τους εικοσιπέντε προπονητές που έλαβαν μέρος οι έξι δυστυχώς δεν κατάφεραν να πάρουν το πτυχίο τους από τα χέρια της Νορβηγίδας Αντιπροέδρου της I.S.S.F. που έκανε την απονομή στο αποχαιρετιστήριο δείπνο το βράδυ της τελευταίας ημέρας. Προσωπικά φρόντισα να είμαι μέσα στους πολλούς που επέστρεψα με πλήρη ικανοποίηση. Αυτό που μου προκάλεσε μεγάλη εντύπωση αλλά και προβληματισμό είναι τα προηγμένα προπονητικά προγράμματα που εφαρμόζονται σε άλλες χώρες, όχι μόνο Ευρωπαϊκές αλλά και άλλων ηπείρων. Είναι προγράμματα που δεν αφήνουν τίποτα στην τύχη, όπως μου έλεγαν οι προπονητές των Εθνικών ομάδων χωρών όπως η Δανία, η Νορβηγία, η Κίνα και η Αμερική με τους οποίους συζητάγαμε κατά τη διάρκεια των γευμάτων. Έχουν ήδη ξεκινήσει τον προπονητικό σχεδιασμό για τα επόμενα τρία χρόνια μέχρι τους Ολυμπιακούς του Πεκίνου. Αυτό γιατί φέτος για πρώτη φορά ανακοινώθηκε από την Αντιπρόεδρο της Ι.S.S.F. ότι η επόμενη χρονιά από τους Ολυμπιακούς της Αθήνας θα έχει κάρτες συμμετοχής για τους αγώνες του Πεκίνου το 2008. Συγκεκριμένα θα δοθούν από μια κάρτα συμμετοχής σε όσους πάρουν χρυσό μετάλλιο στα τέσσερα Παγκόσμια Κύπελλα που θα γίνουν μέσα στο 2005 και μια που θα δοθεί στο χρυσό μετάλλιο του Παγκόσμιου Πρωταθλήματος. Κάτι που δεν είχε γίνει το 2001 για τους Ολυμπιακούς της Αθήνας και οι κάρτες συμμετοχής είχαν δοθεί μόνο τα δύο χρόνια 2002 και 2003." του Μπάπμπη Αιγινίτη από Ελληνική Σχολή Κυνηγετικής Σκοποβολής Διαβάστε περισσότερα για Η εκπαιδευση των προπονητωνΠροσθήκη νέου σχολίου