1+1=1

Αντί η εκπαίδευση να λειτουργεί ως μια αυστηρή μετάδοση δεδομένων, θα πρέπει να πυροδοτεί την αναζήτηση και τη σκεπτική ανάλυση, δημιουργώντας πολίτες που δεν φοβούνται να ρωτήσουν «γιατί».
Keywords
Τυχαία Θέματα