Μποϋκοτάζ εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση

Αναπάντητες αναμένεται να μείνουν οι απορίες του υπουργείου Παιδείας, σχετικά με τις απόψεις των εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση στα σχολεία, η οποία θα αρχίσει το 2013.Το υπουργείο Παιδείας έχει θέσει από τη Δευτέρα στη διάθεση των εκπαιδευτικών μόλις έξι ερωτήσεις, αλλά χθες οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες ΟΛΜΕ και ΔΟΕ οργάνωσαν ένα ακόμη επεισόδιο στο σίριαλ «Οχι στην αξιολόγηση».Ετσι, οι συνδικαλιστικοί εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών αρνούνται την αξιολόγηση και προτρέπουν τα μέλη τους να μην απαντήσουν στο ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο του υπουργείου Παιδείας. Τι διακηρύττουν οι ομοσπονδίες, δύο ημέρες πριν από την παγκόσμια Ημέρα του Εκπαιδευτικού, στις 5 Οκτωβρίου; Αξιολόγηση στα μέτρα τους, και με βάση τις δικές τους προτάσεις… Αλλιώς, θα σημάνουν τα τύμπανα των κινητοποιήσεων!Ειδικότερα, η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος μοιάζει να έχει πολύ γρήγορα αντανακλαστικά στα… χαρακώματα της αξιολόγησης.Πρώτη όλων, στις 13 Ιουλίου, δήλωνε «κατηγορηματικά ότι θα ακυρώσουμε δυναμικά στην πράξη οποιαδήποτε προσπάθεια για αξιολόγηση – κατηγοριοποίηση και τιμωρία των εκπαιδευτικών και των σχολείων».Και χθες η ΔΟΕ έσπευσε να αναφέρει ότι «ο κλάδος έχει καταθέσει ολοκληρωμένες θέσεις για μια αξιολόγηση, που θα έχει στοιχεία ανατροφοδότησης και βελτίωσης, θα αξιολογεί ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα, θα αποτιμά το παραγόμενο εκπαιδευτικό έργο, δεν θα χειραγωγεί, δεν θα τιμωρεί και δεν θα οδηγεί σε απόλυση.Το υπουργείο Παιδείας δεν έχει μπει στον κόπο να τοποθετηθεί επί των προτάσεών μας, ούτε καν για να τις απορρίψει.Αντί αυτού δημιούργησε επιτροπή, τα πορίσματα της οποίας είναι φανερό ότι θα χρησιμοποιήσει για να υλοποιήσει τις προειλημμένες αποφάσεις του.Η αιφνιδιαστική ανάρτηση του ερωτηματολογίου στο Διαδίκτυο και το κάλεσμα για συμπλήρωσή του, ενώ προβάλλεται ως μια δημοκρατική και συμμετοχική διαδικασία, είναι ακριβώς το αντίθετο.Μάλιστα η ΔΟΕ θέτει το δικό της ερωτηματολόγιο προς το υπουργείο Παιδείας:• Πώς διασφαλίζεται η ανωνυμία, όταν απαιτείται μοναδικός κλειδάριθμος;• Ποιος θα αποδελτιώσει τις απαντήσεις;• Ποιος θα εγγυηθεί ότι δόθηκαν οι συγκεκριμένες απαντήσεις;• Ποιος είναι ο αριθμός των συμμετεχόντων;• Πώς θα χρησιμοποιηθεί το υλικό που θα συγκεντρωθεί και εάν θα δεσμεύουν το υπουργείο οι απαντήσεις.Το υπουργείο Παιδείας δεν αγνόησε την… πρόκληση και έσπευσε να απαντήσει σε -ορισμένες τουλάχιστον- απορίες των εκπαιδευτικών. Έτσι, απέστειλε εγκύκλιο με οδηγίες στα σχολεία, επισημαίνοντας ότι η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου από τον εκπαιδευτικό είναι ανώνυμη και κανένα στοιχείο ταυτότητάς του δεν θα καταγράφεται.

«Για τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου απαιτείται η χρήση ειδικού κλειδάριθμου, ο οποίος παράγεται με τυχαίο τρόπο, και τον οποίο κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να παραλάβει από το σχολείο που υπηρετεί». Στην εγκύκλιο τονίζεται ότι «οι κλειδάριθμοι δεν σχετίζονται ούτε με το σχολείο, ούτε με τον κάθε εκπαιδευτικό ξεχωριστά».Υστερα από αυτή τη διελκυστίνδα με επίκεντρο την αξιολόγηση, η κατακλείδα των ανακοινώσεων των ομοσπονδιών είναι