Περί έλλειψης προτάσεων του εκπαιδευτικού κινήματος ή αλλιώς πώς να γίνουμε «αγαπητοί»
Περί έλλειψης προτάσεων του εκπαιδευτικού
κινήματος ή αλλιώς πώς να γίνουμε «αγαπητοί»
Φοιτητής ακόμη σαν ήμουν, θυμάμαι την ΠΑΣΠ και τη ΔΑΠ να μας κατηγορούν ότι δεν είχαμε «θετικές» προτάσεις, όταν εκφράζαμε την αντίθεσή μας στην εξίσωση των ευρωπαϊκών σχολών τριετούς φοίτησης με τις αντίστοιχες ελληνικές τετραετούς φοίτησης ή όταν ζητούσαμε η ειδίκευση να γίνεται στις προπτυχιακές
Και τα δύο θα οδηγούσαν, όπως και έγινε, στην υποβάθμιση των πτυχίων. Το τι γίνεται με τα μεταπτυχιακά ήδη το βιώνουμε στο πετσί μας.
Θυμάμαι, επίσης αμέτρητα τηλεοπτικές εκπομπές με τον παρουσιαστή να «κατακεραυνώνει» τον εκπρόσωπο των εργαζομένων που τόλμησαν να διεκδικήσουν κάτι με την φοβερή ερώτηση: «Ποιες είναι οι προτάσεις σας».
Ωραία λοιπόν. Ας υποθέσουμε ότι δεν γνωρίζουν ή δεν υπάρχουν προτάσεις της ΟΛΜΕ. Θέλουν προτάσεις; Θα κάνω εγώ, ή όποιος άλλος θέλει, μερικές…
- Ο μισθός του νεοδιόριστου (αν και φέτος δεν υπήρχαν) να πάει στα 1.500 ευρώ. Το ελάχιστο ποσό για να ζήσει κάποιος αξιοπρεπώς.
- Διπλασιασμός του εφάπαξ.
- Πλήρης σύνταξη στα 60 ή με 30 χρόνια προϋπηρεσίας για όλους τους εκπαιδευτικούς κάτω των 60.
- Επίδομα στέγασης 300 ευρώ για όσους συντηρούν και δεύτερη κατοικία.
- Επίδομα μετακίνησης για καύσιμα και εισιτήρια.
- Πρόσληψη σχολικών φυλάκων σε όλα τα σχολεία.
- Πρόσληψη γραμματέα σε κάθε σχολείο που θα αναλάβει κάθε διοικητική εργασία των καθηγητών.
- Πρόσληψη σε κάθε σχολείο ειδικού παιδοψυχολόγου.
- Εικοσαμελή τμήματα στα μαθήματα γενικής παιδείας και δεκαμελή στις κατευθύνσεις.
- Λειτουργία των τμημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας όχι όποτε «έχει ο ΕΣΠΑ» αλλά από το Σεπτέμβρη με την έναρξη των μαθημάτων.
- Υποχρεωτική δωδεκάχρονη εκπαίδευση για όλους τους μαθητές και αποσύνδεση του λυκείου από την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.
- Τακτική μηνιαία επιμόρφωση για όλους τους εκπαιδευτικούς.
- Ετήσια αξιολόγηση από τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, και τους μαθητές του έργου του υπουργείου και των διευθύνσεων εκπαίδευσης.
- Διπλασιασμός των αδειών λοχείας, τοκετού και ανατροφής τέκνου. Την τελευταία να δικαιούνται και οι δύο γονείς.
- Τριπλασιασμός των γονικών αδειών.
- Μείωση του υποχρεωτικού ωραρίου από τις 23 στις 19 ώρες.
- Επαναλειτουργία και ενίσχυση των τεχνικών ειδικοτήτων που καταργήθηκαν.
- Επαναπρόσληψη όσων συναδέλφων βγήκαν σε διαθεσιμότητα και αποζημείωσή τους για ψυχική ωδίνη.
Είναι κάποιος από μας που θα έλεγε «όχι» σε κάποια από τις παραπάνω προτάσεις αν, υποθετικά, του έλεγε κάποιος ότι είναι άμεσα υλοποιήσιμες;
Νομίζω πως όχι.
Οι ενστάσεις ξεκινάνε, ακόμη και από εμάς τους ίδιους, όταν τίθεται το ερώτημα κατά πόσο οι προτάσεις είναι εφικτό να υλοποιηθούν ή όχι.
Δηλαδή, υιοθετούμε τη λογική του «εφικτού» στην οποία βασίζονται όλες οι κυβερνητικές αποφάσεις των τελευταίων τεσσάρων χρόνων και ακόμη πιο πίσω.
Άρα, αποδεχόμαστε την αντιδραστική λογική των κυβερνόντων ότι οι προτάσεις μας πρέπει να είναι «ρεαλιστικές».
Τι σημαίνει αυτό; Ότι θα πρέπει να κινούνται στα στενά πλαίσια που οι ίδιοι έχουν ορίσει από πριν και έχουν χρησιμοποιήσει ως άλλοθι για να πάρουν τα αμέτρητα αντιλαϊκά μέτρα που πήραν, ζητώντας παράλληλα από μας όχι «αρνητικές» αλλά «θετικές» προτάσεις.
Για παράδειγμα, μια «θετική» πρόταση θα ήταν, να μην βγουν σε διαθεσιμότητα όσοι βγήκαν αλλά να είναι κατά δέκα λιγότεροι.
Μία άλλη θα ήταν να μην καταργηθούν 50 ειδικότητες που καταργήθηκαν, αλλά 49.
Άλλη μία θα ήταν η βάση στο Νέο Λύκειο να μην είναι το 10 αλλά το 9,9 και ο μέγιστος αριθμός των μαθητών σε κάθε τμήμα να μην είναι 30 (ναι τόσο πήγε) αλλά 29. Επίσης η τράπεζα θεμάτων να μετονομαστεί σε δεξαμενή γνώσης για να μειωθεί το άγχος των μαθητών.
Ακόμη θα μπορούσαμε «θετικά» να προτείνουμε αύξηση του υποχρεωτικού ωραρίου μας κατά μία ώρα για να μην νομίσει το υπουργείο και η κοινωνία ότι υπερασπιζόμαστε το παλιό σχολείο και επιπλέον να ζητήσουμε εξετάσεις «τύπου πανελλαδικών» για τη μετάβαση των μαθητών από το δημοτικό στο γυμνάσιο και από το γυμνάσιο στο λύκειο.
Είναι κανένας που πιστεύει ότι αν υιοθετούσαμε τις παραπάνω προτάσεις δεν θα ήταν ευχαριστημένος ο υπουργός και ένα μεγάλο μέρος της κοινωνίας;
Κάθε μέρα η ΟΛΜΕ θα ήταν συνομιλητής του υπουργού στο γραφείο του.
Το θέμα δεν είναι ότι δεν έχουμε προτάσεις ή ότι πρέπει να έχουμε προτάσεις.
Το θέμα είναι οι προτάσεις που έχουμε να σπάνε τα δεσμά της εκάστοτε κυβερνητικής πολιτικής που θέλει να ισοπεδώσει τη δημόσια παιδεία και τις ζωές τις δικές μας και των μαθητών μας.
Να τους δώσουμε να καταλάβουν πως αν οι πολιτικές τους δεν μπορούν να έχουν παιδεία για όλους, υγεία για όλους και δεν μπορούν να προσφέρουν ευτυχία και ευημερία, δεν φταίνε οι πολίτες αλλά οι ίδιες οι πολιτικές τους.
Και επειδή τις πολιτικές αυτές δεν πρόκειται να τις αλλάξουν γιατί τα συμφέροντα που εξυπηρετούν δεν τους το επιτρέπουν, το μόνο που μένει σε μας είναι να τους αναγκάσουμε να τις αλλάξουν.
Όμως, φιλολαϊκές πολιτικές για τα μεγάλα συμφέροντα και τους υπηρέτες τους δεν υπάρχουν.
Να αρνηθούμε να παίξουμε στο γήπεδό τους με τον διαιτητή και τους επόπτες «πιασμένους» έχοντας την αυταπάτη ότι θα πάρουμε «διπλό» μόνο με το χειροκρότημα των θεατών χωρίς να βγούμε ούτε μια φορά από την περιοχή μας;
Τι περιμένουμε; Να σφυρίξει ο «πιασμένος» διαιτητής πέναλτι υπέρ μας και μάλιστα στο 94’;
Αυτά δεν γίνονται ούτε στο τσάμπιονς λίγκ!
Ετικέτες: Χρήστος Κυργιάκης Tweet Share on
View the discussion thread.
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Ο άνθρωπος που έσωσε τον κόσμο πριν από 30 χρόνια
- Οι λίρες Αγγλίας κλείνουν «τρύπες» των νοικοκυριών
- Επιστρέφει η Eφορία με νέο σύστημα ελέγχων
- Νέα στοιχεία «φωτιά» για Κασιδιάρη – Μιχαλολιάκο από μάρτυρες
- "Έφυγε" ο Γιώργος Αμερικάνος
- Ποιες αποδείξεις πρέπει να μαζεύετε
- Ιταλία: Παιδικά γενέθλια εξελίχθηκαν σε τραγωδία
- «Μπόνους» μέχρι και 50% για τα αυθαίρετα
- Πρεμιέρα αύριο για το κανάλι Έψιλον με τις εκπομπές του Νίκου Νικολόπουλου και της Φαίης Μαυραγάνη
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Alfa Vita
- Εντολή Μιχαλολιάκου η δολοφονία Φύσσα - Ζητούσε να "καθαρίσουν" τον "Περίανδρο"
- Κυριάκος Μητσοτάκης: "15.000 απολύσεις το 2013 και το 2014"
- Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική Πρωτοβουλία: Ποιος ξεθάβει το καθηκοντολόγιο;
- Συνεχίζουν την απεργία διαρκείας οι διοικητικοί του ΕΚΠΑ
- ΔΙΔΕ Δ΄ Αθήνας: Συγκέντρωση διαμαρτυρίας την Τετάρτη
- Καταγγελία των αιρετών Δ΄ ΔΕ Αθήνας: 150 Καθηγητές στον αέρα!
- Εργασιακό - διδακτικό ωράριο εκπαιδευτικών σε σχέση με την απαίτηση Δ/ντων να παραμένουν οι συνάδελφοι 8.00 - 2.00 στις σχολικές μονάδες
- Ο στρατός ξανά δολοφονεί στην Αίγυπτο: Στους 51 οι νεκροί
- Κάλεσμα για την Πανελλαδική Σύσκεψη της Πρωτοβουλίας για Αριστερή Αντιιμπεριαλιστική Συνεργασία
- Το σχέδιο για τους πλειστηριασμούς
- Τελευταία Νέα Alfa Vita
- Περί έλλειψης προτάσεων του εκπαιδευτικού κινήματος ή αλλιώς πώς να γίνουμε «αγαπητοί»
- Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική Πρωτοβουλία: Ποιος ξεθάβει το καθηκοντολόγιο;
- Το σχέδιο για τους πλειστηριασμούς
- Κάλεσμα για την Πανελλαδική Σύσκεψη της Πρωτοβουλίας για Αριστερή Αντιιμπεριαλιστική Συνεργασία
- Συνεχίζουν την απεργία διαρκείας οι διοικητικοί του ΕΚΠΑ
- Εργασιακό - διδακτικό ωράριο εκπαιδευτικών σε σχέση με την απαίτηση Δ/ντων να παραμένουν οι συνάδελφοι 8.00 - 2.00 στις σχολικές μονάδες
- ΔΙΔΕ Δ΄ Αθήνας: Συγκέντρωση διαμαρτυρίας την Τετάρτη
- Κυριάκος Μητσοτάκης: "15.000 απολύσεις το 2013 και το 2014"
- Καταγγελία των αιρετών Δ΄ ΔΕ Αθήνας: 150 Καθηγητές στον αέρα!
- Ο στρατός ξανά δολοφονεί στην Αίγυπτο: Στους 51 οι νεκροί
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- Ανοιχτό θέμα οι υποκλοπές για τον ΣΥΡΙΖΑ
- ΠΙΤΤΑΚΙΟΝ 7/10/2013
- Μεγαλώνει η απόσταση ΠΑΣΟΚ – ΔΗΜΑΡ
- Επεισόδια ανάμεσα σε μετανάστες και αστυνομικούς στο Μαραθώνα
- Στον ΣΥΡΙΖΑ μελετούν μια δημοσκόπηση
- Σατιρικός Τρόικα
- Το ελληνικό μπάσκετ θρηνεί τον «Παγκόσμιο», Γιώργο Αμερικάνο
- Πανέμορφος κι ας είναι… σκόρος
- Κίνα: Δύο νεκροί από το πέρασμα του τυφώνα Φίτοου
- Εντολή Μιχαλολιάκου σε χρυσαυγίτες: Οπου βρείτε τον Περίανδρο και τον παλιό λοχαγό της Χ.Α. «καθαρίστε τους»