Πανελλαδικές εξετάσεις: διαχρονικό παράθυρο για το μέλλον των μαθητών!
Εκτιμώ ότι δεν υπάρχει άλλος θεσμός στην ελληνική πολιτεία που να είναι τόσο διαχρονικός και ιστορικός – όλα να αλλάζουν γύρω του και αυτός να μένει σταθερός – και ταυτόχρονα να αμφισβητείται ως αίτιο των περισσότερων δεινών της εκπαίδευσης!
Θεωρώ ότι δεν υπάρχει άλλος θεσμός στην εκπαίδευση που να μην έχει απασχολήσει – μέσω της διαρκούς αλλά πάντα μερικής τροποποίησής του – σχεδόν όλους τους Υπουργούς Παιδείας είτε για πολιτική προβολή, αφού ο θεσμός αυτός έχει μείζονα κοινωνική προβολή είτε για δημαγωγία – όπως καλή ώρα και σήμερα – διαλαλώντας ως πραμάτεια την κατάργησή του.
Όλες οι μεταμορφώσεις των Πανελλαδικών ή Πανελληνίων εξετάσεων αποδίδονται με μια και μόνο πρόταση όσον αφορά τη σχέση τους με το σύστημα πρόσβασης των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. «Οι μαθητές μας εξετάζονται σε κοινά θέματα σε πανελλήνια κλίμακα σε έναν αριθμό μαθημάτων, συνήθως 4 – 6, με μικρή ή και μηδενική συμμετοχή του απολυτηρίου του λυκείου».
Μοναδική εξαίρεση αυτού του απόλυτου κανόνα ήταν με το Ν.2525/1997 που ίσχυσε όμως για μικρή περίοδο. Ως προς τι κάθε φορά τα πανηγύρια και οι δήθεν περισπούδαστες αναλύσεις; Γιατί δεν αφήνουμε τους μαθητές ήσυχους σε κάτι που τόσο πολύ τους ενδιαφέρει και στο οποίο διάφοροι παρατρεχάμενοι και άσχετοι θεωρητικολογούν και δημαγωγούν ασύστολα και ανόητα;
Οι Πανελλαδικές εξετάσεις από τη στιγμή που καθιερώθηκαν αφενός μεν έλυσαν το παλιότερο ακαδημαϊκό σύστημα που ήταν φοβερά ευάλωτο – και πολλοί θέλουν αυτό να το ξεχνάνε – και αφετέρου απάντησαν με τον πιο απόλυτο τρόπο στην αδιαβλητότητα και στην αντικειμενικότητα μιας διαδικασίας που ήταν και είναι η πιο σημαντική και πιο ευαίσθητη για την εξέλιξη της νέας γενιάς!
Ήταν θεσμός που δεν είχε καμιά εξωγενή παρέμβαση ακόμα και στην περίοδο της χούντας και μέχρι την εμφάνιση του ΑΣΕΠ ήταν ο μοναδικός θεσμός της πολιτείας μας με αυτό το χαρακτηριστικό. Διαμάντι παντοτινό. Οι εκατοντάδες χιλιάδες πτυχιούχοι της χώρας μέσα από αυτό το θεσμό πέρασαν και δεν νομίζω να νιώθουν απογοητευμένοι…
Όχι, δεν ισχυρίζομαι ότι οι Πανελλαδικές εξετάσεις δεν έχουν αδύνατα σημεία. Στηρίζονται πράγματι πρωτίστως στην απομνημόνευση – χωρίς βέβαια αυτό να σημαίνει ότι μπορεί να υπάρξει μάθηση χωρίς μνήμη – και όχι στη συνολική πορεία του μαθητή, στην κριτική του σκέψη κλπ. Αλλά όλοι ξέρουμε ότι όσες φορές δοκιμάστηκαν να εισαχθούν έστω και συμπληρωματικά τέτοια στοιχεία, για παράδειγμα η συμμετοχή του λυκείου είχαμε τέτοια στρέβλωση που αποσύρθηκε κακήν κακώς. Ή ακόμα, όταν με το Ν. 2525 / 1997 έγινε απόπειρα να εισαχθεί το πρότζεκτ – άρα να προαχθεί η κριτική σκέψη -, έγινε χαλασμός κόσμου. Επομένως, δεν εννοούμε ό,τι εύκολα ισχυριζόμαστε αλλά απλώς διαλαλούμε γενικολογίες και αοριστολογίες.
Η άποψή μου επί όλου αυτού του αντιφατικού σκηνικού είναι απλή και θεωρώ και λογική. Όποιος θέλει να συζητήσει περί αλλαγής των Πανελλαδικών εξετάσεων μια λύση υπάρχει. Πρώτα να προτείνει το εναλλακτικό σχήμα επί της ουσίας, με τι θα αντικατασταθούν δηλαδή οι Πανελλαδικές εξετάσεις, πώς θα εισάγονται οι μαθητές στα ΑΕΙ και στα ΤΕΙ συγκεκριμένα και όχι γενικά και τίποτα…
Όλα τα άλλα που λέγονται γύρω τριγύρω είναι από τους δημαγωγούς και τους καιροσκόπους και προορίζονται για τους αφελείς και για τους ανίδεους. Αλλά η πραγματικότητα ούτε ερμηνεύεται ούτε πολύ περισσότερο δημιουργείται από το σύνολο αυτών ομάδων.
Επί της ουσίας, η λύση που υπάρχει είναι η θέσπιση του Εθνικού Απολυτηρίου, το οποίο θα διαμορφώνεται και με Πανελλαδικές εξετάσεις σε ένα σύνολο μαθημάτων – πέραν εκείνων των μαθημάτων που θα εξετάζονται ενδοσχολικά. Ένα απολυτήριο δηλαδή που θα προσομοιάζει προς το Διεθνές Απολυτήριο, που είναι και η κρατούσα πραγματικότητα ή η ισχυρή τάση στις ευρωπαϊκές χώρες.
Με τη Εθνικό Απολυτήριο τα πανεπιστήμια θα εισάγουν τους υποψήφιους με βάση τα μαθήματα που θεωρούν αναγκαία και με τους συντελεστές που θα αποφασίζει το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με την πανεπιστημιακή κοινότητα.
Οτιδήποτε άλλο θα οδηγήσει σε φοβερές παρενέργειες. Δεν μπορεί και δεν πρόκειται να υπάρξει Εθνικό Απολυτήριο – ανεξάρτητα από το ως προς το τι δημαγωγεί και διαλαλεί ο κ. Γαβρόγλου – ούτε με ενδοσχολικές ούτε με περιφερειακές εξετάσεις. Και δεν είναι και τόσο δύσκολο να αντιληφθεί ο καθένας, που έχει μια στοιχειώδη συνάφεια με την εκπαίδευση, τι θα σήμαινε αν δεν θα έχουμε και Πανελλαδικές εξετάσεις στο Εθνικό Απολυτήριο.
Σε κάθε περίπτωση, πρέπει να σταματήσει το σημερινό σύστημα του Απολυτηρίου του Λυκείου με τις ενδοσχολικές εξετάσεις. Γιατί δημιουργεί έναν τίτλο εικονικής εν πολλοίς βαθμολογίας, προκαλεί διαφορετικές νοοτροπίες βαθμολόγησης στα διάφορα σχολεία και ιδιαίτερα στα ιδιωτικά λύκεια και αποδίδει έναν τίτλο που δεν έχει καμιά ισχύ σε ευρωπαϊκές χώρες.
Νίκος Τσούλιαςπανελλαδικές εξετάσειςπανελλαδικές
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Οικονόμος Ωνάση: Αυτός σκότωσε τον Αλέξανδρο
- Εξελίξεις για όσους πλήρωσαν τους λογαριασμούς της ΔΕΗ στα ΕΛΤΑ
- Στα δικαστήρια με τον πρώην σύζυγό της η Άβα Γαλανοπούλου (VIDEO)
- Φθιώτιδα: Ο εγγονός βρήκε κρεμασμένο τον παππού
- Πανελλήνιες 2018, οι απαντήσεις στην Έκθεση
- Νεαρός βρέθηκε απαγχωνισμένος στο σπίτι του στην Καλαμάτα
- Γέμισε η αγορά με ψεύτικα 2ευρα! Δείτε πώς θα τα αναγνωρίσετε (photos)
- Μανωλάδα: Έγιναν όλα στάχτη… Η πυρκαγιά κατέστρεψε ολοσχερώς τον καταυλισμό των εργατών από το Μπαγκλαντές [photos+video]
- Ελένη Μενεγάκη: Η μικρή Μαρίνα μεγάλωσε και η παρουσιάστρια μας την παρουσιάζει στο Instagram
- Διαχειρίσιμη η αποχώρηση του ΔΝΤ
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Alfa Vita
- 60 Προσλήψεις στο δήμο Δίου-Ολύμπου - Δείτε την Προκήρυξη
- 19 Προσλήψεις εργατών και οδηγών στο δήμο Κιλκίς
- ΠΣΑΕΠ: Ενημέρωση για τις ΔΥΕΠ
- Οι λύσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα 2018 σε βίντεο (Πανελλαδικές)
- Δ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Σχετικά με την αποζημίωση μελών επιτροπών επιλογής στις Εισαγωγικές εξετάσεις στα Μουσικά Σχολεία
- Προσλήψεις γιατρού, παιδαγωγού στο δήμο Νέας Σµύρνης
- Πανελλαδικές εξετάσεις: διαχρονικό παράθυρο για το μέλλον των μαθητών!
- Προσλήψεις ερευνητών στο ΑΠΘ
- Τελευταία Νέα Alfa Vita
- Πανελλαδικές εξετάσεις: διαχρονικό παράθυρο για το μέλλον των μαθητών!
- Δ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Σχετικά με την αποζημίωση μελών επιτροπών επιλογής στις Εισαγωγικές εξετάσεις στα Μουσικά Σχολεία
- ΠΣΑΕΠ: Ενημέρωση για τις ΔΥΕΠ
- Προσλήψεις ερευνητών στο ΑΠΘ
- ΠΣΑΕΠ: Ενημέρωση για την προϋπηρεσία των δυσπρόσιτων
- 7 Προσλήψεις εργατών και χειριστών μηχανημάτων στο δήμο Σουλίου
- 19 Προσλήψεις εργατών και οδηγών στο δήμο Κιλκίς
- Προσλήψεις γιατρού, παιδαγωγού στο δήμο Νέας Σµύρνης
- Οι λύσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα 2018 σε βίντεο (Πανελλαδικές)
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- Bloomberg: Η ΕΚΤ θα ανακοινώσει έως τον Ιούλιο την ημερομηνία λήξης του QE
- Ένα φίδι και ένα κουνάβι… βύθισαν στο σκοτάδι περιοχές της Μεσσηνίας
- Βίκυ Κάβουρα: Δείτε πώς αντέδρασε όταν ρωτήθηκε για τη σχέση με τον Οικονομόπουλο (video)
- Στάση στην Σούδα αναμένεται να κάνει ο Τραμπ το Σαββατοκύριακο
- Βρετανικό νοσοκομείο αναζητά Έλληνες γιατρούς – Πού ψάχνει
- Αμφιλοχία: Αφαίρεσαν υπολογιστές από σχολείο
- Περιφέρεια Κρήτης: Στηρίζει το φετινό Athens Pride (φωτο)
- TILOS Project: Πώς το απομακρυσμένο νησί του Αιγαίου δείχνει το δρόμο για την ενεργειακή αυτονομία
- Στο 0,8% ο εναρμονισμένος πληθωρισμός τον Απρίλιο
- Στις 21/6 η τελική απόφαση για τα μεσοπρόθεσμα μέτρα ελάφρυνσης του χρέους