Αξιολόγηση και Πειραματικά, του Δημήτρη Πτολεμαίου

Το πρόβλημα της αξιολόγησης δεν προλαβαίνεινα τεθεί μεταξύ των εκπαιδευτικών (κι αυτό προξενεί κλονισμό σε κάποιους από τους καλοπροαίρετους παρατηρητές). Δενπρολαβαίνει να τεθεί για τον εξής λόγο: Διότι in vitro (σε «ιδεώδεις συνθήκες θερμοκρασίας και πιέσεως», όπως στα όνειρά μας)όλοι είναι υπέρ της αξιολόγησης. Κανείς τουλάχιστον, ακόμα και ο πιο φυγόπονος και ο πιο ατομιστής και οκνηρός χαρακτήρας
Keywords
Τυχαία Θέματα