Μηνύματα μαθητών για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Στο Προεδρικό Μέγαρο βρέθηκαν σήμερα οι μαθητές που είχαν βραβευτεί στον 4ο διαγωνισμό του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με θέμα «Ας δημιουργήσουμε μαζί ένα καλύτερο διαδίκτυο». Στο πλαίσιο του εν λόγω διαγωνισμού, τα παιδιά δημιούργησαν σύντομα βίντεο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης 18 μαθητές με τους εκπαιδευτικούς τους από έξι σχολεία μοιράστηκαν με τους παρευρισκόμενους την εμπειρία που απεκόμισαν από τη διαδικασία παραγωγής των βίντεο, τα συμπεράσματά τους, καθώς και τα μηνύματα που θέλουν να στείλουν σε μαθητές, τους γονείς και την κοινωνία γενικότερα, αναφορικά με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Τα σχολεία του συμμετείχαν ήταν δύο δημοτικά σχολεία - το Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου και το Δημοτικό Σχολείο Άγιος Σπυρίδωνα Λεμεσού-, δύο γυμνάσια –το Γυμνάσιο Αγίας Βαρβάρας Λεμεσού και το Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής Γεροσκήπου- και δύο λύκεια – η Ελληνική Σχολή Πασκάλ και το Λύκειο Αποστόλου Βαρνάβα. Τα παιδιά κρατούσαν πλακάτ με τα δικά τους μηνύματα για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, τα οποία έγραφαν: «Προσοχή -Το διαδίκτυο πάντοτε θυμάται», «Βάλε τέρμα στη σιωπή -Σταμάτα τον κύκλο του διαδικτυακού εκφοβισμού», «Η ασφάλεια στο διαδίκτυο είναι επιλογή σου», «Ερευνώ -Μαθαίνω-ψυχαγωγούμαι με ασφάλεια», «Όποιος ζει μόνο για τον ψηφιακό κόσμο, έχει πάψει να ζει στο πραγματικό...Εσύ, σε ποιον κόσμο ζεις;», «Μην ανέχεσαι απειλές και προσβολές στο διαδίκτυο. Κατήγγειλε το Cyber bullying». Σε χαιρετισμό του στην εκδήλωση, ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Καδής είπε ότι επιδίωξη του διαγωνισμού ήταν τα παιδιά, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους, να γίνουν κριτικοί χρήστες των τεχνολογιών, της πληροφορίας και της επικοινωνίας και πρόσθεσε ότι για να επιτύχουν τον στόχο τους, οι μαθητές κλήθηκαν να διερευνήσουν, να προβληματιστούν και να πάρουν από κοινού αποφάσεις, αναλαμβάνοντας την ευθύνη της επικοινωνίας και της κοινοποίησης των μηνυμάτων τους. « Οι μαθητές μας σήμερα βιώνουν την τεχνολογία ως αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής ζωής τους. Τα ψηφιακά εργαλεία και περιβάλλοντα που χρησιμοποιούν τους παρέχουν ευκαιρίες και δυνατότητες, οι οποίες όμως απαιτούν κριτική και ορθή αξιοποίησή τους. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό, μικροί και μεγάλοι, να είναι σε θέση να επεξεργάζονται προς όφελός τους την τεχνολογία με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, κατακτώντας τον ψηφιακό γραμματισμό, δηλαδή όλες εκείνες τις προσωπικές, διανοητικές και τεχνολογικές δεξιότητες που απαιτούνται για να βελτιώσουν την ποιότητα ζωής τους σε έναν ψηφιακό κόσμο», πρόσθεσε. Ανέφερε, επίσης, ότι οι δράσεις του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για την ασφαλή και αποτελεσματική χρήση του διαδικτύου περιλαμβάνουν, ανάμεσα σε άλλες, το Πρόγραμμα «Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο», το Πρόγραμμα «Ασφαλές Σχολείο για το Διαδίκτυο», το Πρόγραμμα πιστοποίησης eSafetyLabel, βιωματικά εργαστήρια για εκπαιδευτικούς και μαθητές, παρουσιάσεις και διαλέξεις για γονείς, υποστήριξη και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού. Το μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της ΑΤΗΚ Φραγκίσκος Φράγκου, στο δικό του χαιρετισμό ανέφερε ότι «έχουμε όλοι χρέος να να βοηθήσουμε τα παιδιά και τους νέους να αναπτύξουν τις δεξιότητες και τις γνώσεις που θα τους επιτρέψουν με κριτικό τρόπο να στέκονται απέναντι στο διαδίκτυο και να συμπεριφέρονται σωστά και με σεβασμό προς τον εαυτό τους, τους φίλους τους, τους άλλους χρήστες, καθώς και τους νόμους της κοινωνίας». «Να γνωρίζουν τα δικαιώματα τους, αλλά και τις υποχρεώσεις του», κατέληξε. ΠΗΓΗ: ΚΥΠΕ