Έτσι θα αξιολογείται ο εκπαιδευτικός και το εκπαιδευτικό έργο(vid)

Νέα στρατηγική στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου προωθεί το Υπουργείο Παιδείας.

Την ερχόμενη Παρασκευή, 5 Ιουλίου, παρουσιάζει την ολοκληρωμένη πρότασή του σε όλους τους εμπλεκόμενους φορείς.

  Ο Υπουργός Παιδείας εξέφρασε την ελπίδα μέσα απο ένα εποικοδομητικό διάλογο να υπάρξει κατάληξη και υιοθέτηση της νέας στρατηγικής. 

  Οι καινοτομίες του προτεινόμενου συστήματος αξιολόγησης συνοψίζονται μεταξύ άλλων στα πιο κάτω

-  Πρόνοιες για διαμορφωτική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

-  Νέος μηχανισμός για επιλογή των καταλληλότερων εκπαιδευτικών, κατά θέση, οι οποίοι θα καταλαμβάνουν τις θέσεις προαγωγών 

-Για την αριθμητική βαθμολογία υιοθετούνται ουσιαστικά κριτήρια, μετρήσιμα/παρατηρήσιμα, που αφορούν την αξία του εκπαιδευτικού στο διδακτικό του έργο 

- Ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας συμμετέχει με ουσιαστικό τρόπο στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν ευκαιρίες για διαμορφωτική αξιολόγηση σε τρεις φάσεις της σταδιοδρομίας τους:

- Πριν από τη μονιμοποίηση (για αντικαταστάτες, συμβασιούχους εκπαιδευτικούς και Επί Δοκιμασία εκπαιδευτικούς) 

- Μετά τη μονιμοποίηση και πριν την προαγωγή (για όλους τους μόνιμους εκπαιδευτικούς) 

- Αμέσως πριν και μετά την προαγωγή (για όσους ενδιαφέρονται για προαγωγή και για τα στελέχη της εκπαίδευσης)

Η αριθμητική αποτίμηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στηρίζεται σε τρεις βασικούς άξονες:

- Αξία 80% 

- Προσόντα 10%  

- Αρχαιότητα 10%   

Προς αποφυγή οριζόντιας και ισοπεδωτικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, εισάγεται συντελεστής βαρύτητας για κάθε τομέα, προκειμένου η βαθμολογία να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις και τα καθήκοντα κάθε θέσης.