Εθνικός Διάλογος για την Παιδεία: Μείωση της διδακτέας ύλης

Σύμφωνα με το σκεπτικό της επιτροπής, όπως το παρουσιάζει η εφημερίδα Έθνος, «οι εξαντλητικοί ρυθμοί διδασκαλίας και μάθησης που επιβάλλονται σήμερα για την κάλυψη της υπερφορτωμένης ύλης των σχολικών εγχειριδίων δεν επιτρέπουν τη σε βάθος προσέγγιση της σχολικής γνώσης {...} Σημαντικές είναι τέλος οι επιπτώσεις της υπερφορτωμένης ύλης των σχολικών

Keywords
Τυχαία Θέματα