Τα ειδικά μισθολόγια των ακαδημαϊκών δασκάλων και των ερευνητών. Αίτημα των Ομοσπονδιών ΠΟΣΔΕΠ, ΟΣΕΠ/ΤΕΙ και της ΕΕΕ για συνάντηση με τους Υπουργούς Παιδείας και Οικονομικών

p1 {font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:12px;margin-left:8px;margin-right:8px;margin-top:4px;margin-bottom:4px;text-align:justify;}

Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων
Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΠΟΣΔΕΠ)

Ομοσπονδία Συλλόγων
Εκπαιδευτικού Προσωπικού Τ.Ε.Ι. (ΟΣΕΠ-ΤΕΙ)

Ένωση Ελλήνων Ερευνητών (ΕΕΕ)

Ε Π Ι Σ Τ Ο Λ Η
Αθήνα, 12 Ιουλίου 2012
Προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού
Καθηγητή Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο,
Ανδρέα Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι, [email protected], και
προς τον Υπουργό Οικονομικών,
Καθηγητή Ιωάννη Στουρνάρα,
Νίκης 5-7, 101 80, ΑΘΗΝΑ, [email protected] ΘΕΜΑ: Τα ειδικά μισθολόγια των ακαδημαϊκών δασκάλων και των ερευνητών. Αίτημα των Ομοσπονδιών ΠΟΣΔΕΠ, ΟΣΕΠ/ΤΕΙ και της ΕΕΕ για συνάντηση με τους Υπουργούς Παιδείας και Οικονομικών.
Αξιότιμοι κύριοι Υπουργοί,

Τις τελευταίες μέρες γινόμαστε για άλλη μια φορά μάρτυρες ποικίλων συζητήσεων και συνήθως αμφιλεγόμενων πληροφοριών για τα ειδικά μισθολόγια και ιδιαίτερα για το μισθολόγιο των μελών ΔΕΠ, ΕΠ-ΤΕΙ και των ερευνητών. Θεωρούμε ότι είναι ανάγκη να επαναλάβουμε και να κωδικοποιήσουμε τις παραμέτρους του θέματος και τις θέσεις μας, που έχουμε επανειλημμένα θέσει υπόψη της πολιτικής ηγεσίας της χώρας σε όλα τα επίπεδα.

- Οι Ομοσπονδίες των ακαδημαϊκών δασκάλων και των ερευνητών αναγνωρίζουν την αναγκαιότητα της δημοσιονομικής εξυγίανσης και των ριζικών θεσμικών μεταρρυθμίσεων. Έχουν υποστηρίξει και υποστηρίζουν κάθε σοβαρή προσπάθεια για τον εκσυγχρονισμό, την εκλογίκευση και τη συνολική αναδιάρθρωση του κράτους, με διαδικασίες αξιοκρατίας, αξιολόγησης, διαφάνειας και ουσιαστικής κοινωνικής λογοδοσίας. Δε συμφωνούν όμως με τις αβάσιμες οριζόντιες περικοπές, χωρίς συγκεκριμένες μελέτες, σαφή κριτήρια και δίχως τη στοιχειώδη αίσθηση του δικαίου.
- Στο χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης και της Έρευνας απασχολούνται επιστήμονες με τα, κατά τεκμήριο, υψηλότερα προσόντα συγκριτικά με άλλους κλάδους και διεθνώς ιδιαίτερα ανταγωνιστικά (Βλ. αναφορές [3], [4], [5] και [7]), τα οποία αποκτώνται μετά από μακρόχρονη προσπάθεια, με φυσική συνέπεια ο αρχικός διορισμός του διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού ΑΕΙ και ΕΚ να γίνεται συνήθως σε ηλικία κατά την οποία άλλοι εργαζόμενοι -ακόμα και άλλοι δημόσιοι λειτουργοί- ήδη προσμετρούν προϋπηρεσία μεγαλύτερη της δεκαετίας!
- Επιβάλλεται να τονίσουμε ότι όλα τα μέλη μας αξιολογούνται, σε τακτά χρονικά διαστήματα, τόσο ατομικά (κατά τη διαδικασία ένταξης ή προαγωγής σε ακαδημαϊκή/ερευνητική βαθμίδα) όσο και συλλογικά (τα ΑΕΙ στο πλαίσιο της ΑΔΙΠ και τα ΕΚ στο πλαίσιο της ΓΓΕΤ), από διεθνείς επιτροπές κριτών, με πολύ θετικά αποτελέσματα στις περισσότερες των περιπτώσεων. Επιπλέον, αξιολογούνται συνεχώς προκειμένου να δημοσιεύσουν τις εργασίες τους σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά με κριτές, να παρουσιάσουν το έργο τους σε διεθνή συνέδρια και να διεκδικήσουν ευρωπαϊκά & διεθνή αντ