Αξιολόγηση και Ιστορία- Το μάθημα της Ιστορίας και οι αναθέσεις μαθημάτων, της Δέσποινας Καλπακίδου
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ
Είναι πρωτοφανής η κακοποίηση που υφίσταται το μάθημα της Ιστορίας στα Γυμνάσια κυρίως της χώρας και του νομού μας. Η όλη υπόθεση μου θύμισε μια γελοιογραφία σε παλαιότερο βιβλίο της Ιστορίας, όπου εμφανιζόταν η Κίνα, ως μια ευτραφής γυναίκα, από την οποία βύζαιναν οι διάφοροι αποικιοκράτες, Άγγλοι, Γάλλοι, Γερμανοί κ.α.
Άθελά μου έκανα παραλληλισμό με αυτό που συμβαίνει σήμερα, όπου η
Για όποιον δεν κατάλαβε αναφέρομαι στην ανάθεση του μαθήματος της Ιστορίας στις παραπάνω ειδικότητες καθηγητών, γεγονός που είναι αφενός παράνομο, γιατί σύμφωνα με το νόμο αποτελεί πρώτη ανάθεση των φιλολόγων και αφετέρου αντιδεοντολογικό γιατί γίνεται με βάση αντιεπιστημονικά κριτήρια και μικροπολιτικά συμφέροντα. Επιπλέον η πρακτική που εφαρμόζεται στα περισσότερα σχολεία είναι να δίνεται το μάθημα χωρίς καν να ενημερώνονται οι φιλόλογοι, που είναι οι άμεσα ενδιαφερόμενοι.
Και αναρωτιέμαι !! Τι είδους Αξιολόγηση περιμένουμε, όταν καθηγητές με 25 χρόνια και παραπάνω εμπειρία εξοβελίζονται απροκάλυπτα και κυνικά από ένα μάθημα που αποτελεί γι αυτούς προσφορά ζωής; Ήταν καλά όταν αναλαμβάναμε τις Ομιλίες και τις Εθνικές γιορτές, στις πόλεις, στα χωριά όλης της χώρας, στο εξωτερικό, για να κρατήσουμε ψηλά το εθνικό φρόνημα, στις διάφορες γενοκτονίες, για να τιμήσουμε τον αγώνα των πεσόντων. Όταν διορίστηκα και χωρίς να με ρωτήσουν τι θέλω, μου ανέθεσαν την Ιστορία Θεωρητικής Κατεύθυνσης !
Αλλά θα μιλήσω και ως γονιός. Για κάθε παιδί μου έχω ξοδέψει 2.000 -3000 ευρώ για να πάρει το proficiency στα Αγγλικά και το ελληνικό κράτος δεν μπόρεσε τόσα χρόνια να εξασφαλίσει στα παιδιά μας το 1ο επίπεδο στα Αγγλικά, τη στιγμή που στην Κύπρο μαθαίνουν όλοι να τα μιλάνε σωστά και φυσικά το ίδιο γίνεται και στο εξωτερικό. Και αντί οι ξενόγλωσσοι συνάδερφοι και οι Σύμβουλοί τους να πασχίζουν γι αυτό κοιτούν πώς θα πάρουν το μάθημα της Ιστορίας, για να παραμείνουν πάση θυσία κάτω από την ομπρέλα ενός σχολείου.
Τελειώνοντας θέλω να τονίσω ότι δεν αξίζει στο μάθημα αυτή η απαξίωση. Οι φιλόλογοι έρχονται καθημερινά σε επαφή με τις πηγές, που αποτελούν την πεμπτουσία της Ιστορίας. Το επιχείρημα διαβάζω το μάθημα και μπορώ να το κάνω δεν ισχύει. Γιατί αν είναι έτσι κι εγώ έχω πτυχίο proficiency και μπορώ να διδάξω τα Αγγλικά του Γυμνασίου, τόσο εύκολα που είναι άλλωστε, ή επειδή έχω κάνει πολλά ταξίδια με λίγο διάβασμα μπορώ να διδάξω και την Γεωγραφία. Πώς θα σας φαινόταν άραγε ; Ας σοβαρευτούμε λοιπόν και κυρίως οι Ιθύνοντες ας μην επιτρέπουν να γίνονται αυτές οι γελοιότητες.
Καλπακίδου Δέσποινα, φιλόλογος
6ο Γυμνάσιο Λάρισας
Tags: αναθέσειςαναθέσεις μαθημάτωνανάθεση ιστορίαςΔέσποινα Καλπακίδου Tweet
View the discussion thread.
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Κατηγορίας Ειδήσεις
- Tραγωδία: «Έσβησε» 13χρονος μαθητής μπροστά στους φίλους του...
- Συγκλονιστικά είναι τα νέα ευρήματα που έφερε στο «φως» η αρχαιολογική σκαπάνη...
- «Είμαι ακόμα καψούρα με τον Γιάννη»
- Ξέχασε την ταμπέλα με την τιμή των παπουτσιών
- Σκότωσε την κόρη του και αυτοκτόνησε
- Τα γαλακτοκομικά και ο ρόλος τους στην απώλεια βάρους
- Αιμίλιος Λιάτσος: «Έχασα όλη την περιουσία μου»
- "Με τη βοήθεια του Θεού η εκλογή Προέδρου Δημοκρατίας"!
- Έβρεξε προβλήματα στη Χαλκιδική
- Πάτρα: Απίστευτο θέαμα στο λιμάνι! Τουρίστας απο την Αυστρία αποβιβάστηκε απο το πλοίο με το τρακτέρ...ΔΕΙΤΕ ΦΩΤΟ
- Δημοφιλέστερες Ειδήσεις Alfa Vita
- Τι συμβαίνει πραγματικά στην Ουκρανία; Συνέντευξη του πολιτοφύλακα “Αρτιόμ” μαχητή στο μέτωπο του Ντονμπάς της Ανατολικής Ουκρανίας
- Το ελληνικό κράτος δεν χρειάζεται πια φιλολόγους!
- Η δίκη του Νίκου Πλουμπίδη μέσα από τις εφημερίδες
- Ενημέρωση για τα οργανικά κενά, τη ρύθμιση υπεραριθμίας, τις οριστικές τοποθετήσεις και τις βελτιώσεις στο ΠΥΣΔΕ Πειραιά, του αιρετού Σάββα Σάββα
- «Τρώει» προυπηρεσία των εκπαιδευτικών το Υπουργείο Παιδείας - Πουλάει ελπίδα σε 78.576 εκπαιδευτικούς
- Αξιολόγηση και Ιστορία- Το μάθημα της Ιστορίας και οι αναθέσεις μαθημάτων, της Δέσποινας Καλπακίδου
- Αξιολόγηση και Ιστορία, της Δέσποινας Καλπακίδου
- "Διαφάνεια" και "λαϊκισμός": Πως χρησιμοποιούνται οι δύο έννοιες στη σημερινή εποχή
- Α φάση πρόσληψης αναπληρωτών: "Ωδινεν όρος και έτεκεν μυν"
- Αποσπάσεις εκπαιδευτικών στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες - Ολα τα ονόματα
- Τελευταία Νέα Alfa Vita
- Αξιολόγηση και Ιστορία- Το μάθημα της Ιστορίας και οι αναθέσεις μαθημάτων, της Δέσποινας Καλπακίδου
- Ενημέρωση για τα οργανικά κενά, τη ρύθμιση υπεραριθμίας, τις οριστικές τοποθετήσεις και τις βελτιώσεις στο ΠΥΣΔΕ Πειραιά, του αιρετού Σάββα Σάββα
- "Διαφάνεια" και "λαϊκισμός": Πως χρησιμοποιούνται οι δύο έννοιες στη σημερινή εποχή
- Αξιολόγηση και Ιστορία, της Δέσποινας Καλπακίδου
- Α φάση πρόσληψης αναπληρωτών: "Ωδινεν όρος και έτεκεν μυν"
- Το ελληνικό κράτος δεν χρειάζεται πια φιλολόγους!
- Τι συμβαίνει πραγματικά στην Ουκρανία; Συνέντευξη του πολιτοφύλακα “Αρτιόμ” μαχητή στο μέτωπο του Ντονμπάς της Ανατολικής Ουκρανίας
- Σύλλογος ΠΕ "Γ. Σεφέρης": Σχολείο μεταναστών
- Καταγγελία για τις προσλήψεις αναπληρωτών από την Πανελλήνια Ενωση Αναπληρωτών Δασκάλων
- Αποσπάσεις εκπαιδευτικών στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες - Ολα τα ονόματα
- Τελευταία Νέα Κατηγορίας Ειδήσεις
- Κι άλλες αεροπορικές επιθέσεις εναντίον των τζιχαντιστών από ΗΠΑ - Συνεδριάζουν οι Άραβες ΥΠΕΞ
- Πωλείται ο Μάτα!
- Κουτσούμπας: Οι παραγωγοί είχαν προβλήματα και πριν το ρωσικό εμπάργκο
- Εμπειρογνώμονες θα στείλουν Αυστραλία και Μαλαισία
- Συγκλονίζει νέα υπόθεση «Κωσταλέξι»
- Νέες ηλεκτρονικές υπηρεσίες από τον ΕΛΓΑ
- Κουτσούμπας: Δύσκολα τα προβλήματα για τους παραγωγούς
- Ξάνθη: Δεν έπεφτε καρφίτσα στη συναυλία της Μελίνας Ασλανίδου
- Έγινε κοκκινομάλλα! Το νέο λουκ της Μπέτυ Μαγγίρα
- Το σχέδιο του Ομπάμα για τους τζιχαντιστές