Αλήθεια, τι διαστρεβλώσαμε κ. πρωταθλητά;

Tweet

Τα παιδιά, ούτως ή άλλως, δε μαθαίνουν κάτι. Βρίσκονται μέσα σε μια αίθουσα, παίζουν παιχνίδια, ζωγραφίζουν, κ.λπ. Δεν μπορείς να πάρεις μισή ώρα από αυτήν την ώρα, παρουσία της νηπιαγωγού, και να γίνει και το μάθημα αυτό που σας λέω, το οποίο θα είναι προφορικό ουσιαστικά; Δείχνει αθλητικά αντικείμενα στα παιδιά για να τα προκαλέσει να ασχοληθούν με τον αθλητισμό.

Η διευκρίνηση Κουκοδήμου:

Η αναφορά μου στις δραστηριότητες της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης σαφώς και δεν αφορούσε τους συναδέλφους νηπιαγωγούς, των οποίων

το έργο τιμώ και δεν υποτιμώ. Ο σχολιασμός , που παρακολούθησα , στον ηλεκτρονικό τύπο ήταν εξ ολοκλήρου αποσπασματικός και επιδίωξε να προκαλέσει τεχνητή ένταση στους κόλπους της διδασκαλικής κοινότητας.

Εάν αποδοθεί σωστά , από τους όψιμους κριτές, η δήλωσή μου, γίνεται κατανοητό ότι εστίασα στο γεγονός ό,τι τα παιδιά δεν μαθαίνουν κάτι σε σχέση με τα εξειδικευμένα αντικείμενα φυσικής αγωγής που χρησιμοποιεί ένας αθλητής και με τα οποία ο καθηγητής φυσικής αγωγής θα τα φέρει σε επαφή. Η συνεργασία νηπιαγωγού και καθηγητή φυσικής αγωγής συμβάλλει στην ισόρροπη ψυχοσωματική ανάπτυξη του παιδιού και αυτό είναι το ζητούμενο.

Ως γυμναστής και επί μακρόν πρωταθλητής του στίβου δεν μπορώ παρά να αναγνωρίζω την αξία και τη σπουδαιότητα των έξι πρώτων χρόνων ζωής των παιδιών, τόσο σε πνευματικό όσο και σε σωματικό επίπεδο.

Για οφειλόμενη απάντηση:

Αλήθεια τι διαστρεβλώσαμε κ. πρωταθλητά;

Τα λόγια σας δε χρειάζονται ερμηνεία…

Λένε ξεκάθαρα αυτό που θέλετε να πείτε…

Σήμερα δεν περιμέναμε διορθωτική δήλωση…

Περιμέναμε δήλωση συγνώμης για τις συναδέλφους Νηπιαγωγούς…

Αλλά για να το κάνεις αυτό χρειάζεται παλικαριά, που μάλλον σήμερα έχει χαθεί, ιδιαίτερα από τους πολιτικούς…

(Υ.Γ.1: Περιμένουμε από τις λαλίστατες και πολυγραφότατες Σχολικές Συμβούλους των Νηπιαγωγών να πάρουν θέση… Η σιωπή είναι συνενοχή…)

(Υ.Γ.2: Μήπως απάντησε η ΔΟΕ και δεν το είδα;)

Πηγή: e-mesara.gr

Tags: Κουκουδήμος Tweet

View the discussion thread.

Keywords
Τυχαία Θέματα