Υποχώρηση της Ελλάδας στην αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού συστήματος

Δραματική μείωση, κάτω από τον μέσο όρο των 65 χωρών μελών του ΟΟΣΑ, καταγράφει η Ελλάδα, στον τομέα της αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού συστήματος, σύμφωνα με τις μετρήσεις PISA (Program for International Student Assesment) του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ).
Με βάση τα νέα στοιχεία, η Ελλάδα πέφτει στη 42η θέση από την 25η που είχε το 2009.
H έρευνα που δόθηκε στη δημοσιότητα σήμερα (03/12), έγινε το 2012, με προέχοντα τομέα τα μαθηματικά όπως το 2003.
Με μέσον όρο τις 500 μονάδες, η Ελλάδα συγκεντρώνει 453 μονάδες στα μαθηματικά, 477 στην Ανάγνωση-Κατανόηση και 467 στις Επιστήμες.