Ωραία που τα είπαν!

09:26 17/9/2026 - Πηγή: efsyn

Πρόσφατα το υπουργείο Παιδείας διοργάνωσε μια σούπερ εκδήλωση για το «Νέο Σχολείο» που θα παρουσιάσει μετά λαμπρότητος οσονούπω. Οι συζητήσεις, πλούσιες, και η σύνθεση των ομιλητών στον καναπέ της αίθουσας του Ωδείου Αθηνών, καλά μελετημένη. Εκτός από την πρώτη συζήτηση, που συντόνισε η ίδια η υπουργός. Με τον διευθυντή ενός Λυκείου της Αθήνας και έναν μαθητή από τη Λέρο.

Διευθυντής: Αν έπρεπε να ιεραρχήσω τα προβλήματα, θα ξεκινούσα από την απαξίωση του εκπαιδευτικού. Ο ρόλος του έχει εξελιχθεί σε ρόλο κομπάρσου.

1) Το Λύκειο συγκρίνεται με το φροντιστήριο. Οι εκπαιδευτικοί απαξιώνονται από τον ίδιο τον μαθητή που έχει θεοποιήσει τους συναδέλφους οι οποίοι δεν έχουν την εμπειρία του εκπαιδευτικού στο σχολείο. Και διδάσκουν σε τμήματα με 6, 7, 8 μαθητές.

2) Τα παιδιά δεν αγαπούν το σχολείο, δεν είναι ένας χώρος που πάνε με κέφι. Πρέπει να εμπιστευτούμε περισσότερο τους εκπαιδευτικούς. Να μην είναι ανελαστικά τα Προγράμματα Σπουδών. Να μπορούμε να κάνουμε αυτά που θέλουμε, μπορούμε και διοριστήκαμε να κάνουμε. Να μπορούμε να μεριμνούμε αλλά και να οραματιζόμαστε. Δεν πρέπει ο ρόλος μας να συρρικνώνεται στην ανάδειξη δεξιοτήτων.

3) Να μην είναι εξετασιοκεντρικό το σύστημα. Καλή η Τράπεζα Θεμάτων, αλλά να μην αποτελεί δεξαμενή για φόρτωση της ύλης.

4) Να αποκτούν Γενική Παιδεία οι μαθητές κι όχι να μαθαίνουν μόνο την ύλη των πανελλαδικών.

Μαθητής: Να υπάρχει ένα πιο αντικειμενικό σύστημα αξιολόγησης των μαθητών.

Υπουργός: Η γνώμη σου για το Ψηφιακό Φροντιστήριο;

Μαθητής: Δεν γνωρίζω τι είναι!

Keywords